[題目]人體神經(jīng)系統(tǒng)由和脊髓.以及它們發(fā)出的組成. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)由和脊髓，以及它們發(fā)出的組成。

【答案】腦；神經(jīng)
【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng) 。
所以答案是：腦；神經(jīng)
【考點精析】關于本題考查的神經(jīng)系統(tǒng)的組成，需要了解神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)才能得出正確答案．

練習冊系列答案

浙江期末復習系列答案

周考月考期中期末沖刺100分系列答案

名校通行證有效作業(yè)系列答案

全能優(yōu)化大考卷金題卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一結構特征_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銅綠假單胞菌是從傷口膿液中分離到的一種細菌，是醫(yī)院內感染的常見致病菌。其結構模式圖如下所示。

（1）由圖可知，根據(jù)其外部形態(tài)分類，銅綠假單胞菌屬于_____菌，結構[ b ]是______，結構[ a ]__________可以輔助其運動。銅綠假單胞菌通過________進行無性生殖，繁殖速度快，容易通過創(chuàng)面感染迅速擴散至全身，引發(fā)敗血癥。

（2）由于銅綠假單胞菌對大部分抗生素具有抗藥性，噬菌體療法成為一種新型高效的治療方法。研究者檢測了銅綠假單胞菌噬菌體通過不同給藥途徑對感染銅綠假單胞菌小鼠的治療效果。實驗處理及結果如下表所示。

未感染小鼠	存活率（%）	感染后小鼠	存活率（%）
未注射	100	未注射	6
腹腔注射	100	腹腔注射	88
肌肉注射	100	肌肉注射	28
皮下注射	100	皮下注射	22

①根據(jù)病毒寄生的細胞類型分類，銅綠假單胞菌噬菌體屬于___________病毒。病毒沒有細胞結構，由__________和___________組成，必須生活在_________中。

②對未感染小鼠注射銅綠假單胞菌噬菌體的實驗結果表明____________；比較表中三種給藥途徑，治療效果優(yōu)劣依次為___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內物質的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)由、血液和組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計：第一步：將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽。

第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

組號	培養(yǎng)皿號	操作
A組	1號	置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
A組	2號	置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
B組	3號	打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
B組	4號	打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)