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        1. 【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由( )組成的。

          A.骨骼和肌肉 B.骨和關(guān)節(jié) C.骨和肌肉 D.關(guān)節(jié)和肌肉

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成。骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接。關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)作用,骨起杠桿作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答問(wèn)題:
          (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
          (2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是 , 然后移到下,照射3至4小時(shí).
          (3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成色.
          (4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加 , 目的是檢驗(yàn)是否有產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到,葉片見(jiàn)光部分 呈色,原因是
          (5)光合作用的場(chǎng)所是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物特征的是( )

          A.能進(jìn)行呼吸 B.能生長(zhǎng)繁殖

          C.能夠運(yùn)動(dòng) D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧,或者掩耳閉口,這是為了保護(hù) 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中標(biāo)號(hào)[⑤]是。
          (2)在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為 , 血液中的細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。
          (3)血液從[⑤]流經(jīng)[①],給人體各器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],這一循環(huán)途徑稱為循環(huán)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
          (1)圖中的[1]、[2]相當(dāng)于 , [3]、[4]相當(dāng)于 , [5]相當(dāng)于
          (2)圖中虛線箭頭表示[4]的過(guò)程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于狀態(tài).
          (3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示動(dòng)作.
          (4)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠牽拉 , 繞轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作.
          (5)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作的完成至少需要組以上的肌群相互配合,共同完成.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】寧津雜技?xì)v史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),1995年被國(guó)家文化部命名為中國(guó)民間藝術(shù)(雜技)之鄉(xiāng).草根雜技演員李立秋以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺(tái)上閃耀的明星,而且在2015年還登上了央視春晚的舞臺(tái).請(qǐng)根據(jù)下列圖一、圖二和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)李立秋的蹬大缸表演令人震撼,300多斤重的大缸在李立秋的腳上來(lái)回翻飛,瀟灑自如.李立秋維持身體平衡主要是依靠圖二中[]
          (2)在表演時(shí),雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂(lè)做出各種精巧的動(dòng)作和優(yōu)美的造型.這些反射活動(dòng)的完成主要受圖二[6]內(nèi)的調(diào)節(jié).演員感受音樂(lè)刺激的感受器位于圖一的[]中.
          (3)演員表演時(shí)要消耗大量的能量,她們常常面紅耳赤,大汗淋漓.這說(shuō)明了人體皮膚具有功能.
          (4)雜技演員要順利完成表演,需要運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動(dòng).這充分體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.

          (1)出生前的我舒適地生活在媽媽的里,通過(guò)從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長(zhǎng)和發(fā)育所需要的各種營(yíng)養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,再通過(guò)媽媽排除體外,所以,加重了媽媽生理負(fù)擔(dān),會(huì)出現(xiàn)腿腫、行動(dòng)不便等現(xiàn)象,但媽媽總是無(wú)怨無(wú)悔,每天忍著艱辛養(yǎng)育著我,最后媽媽又通過(guò)痛苦的過(guò)程,把我們降生到這個(gè)世界上,所以是媽媽養(yǎng)育了我們,給了我們生命,我們今后一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)好好的報(bào)答媽媽.以后每到我們生日的時(shí)候,我是想讓媽媽給我買什么,而是我們首先一定向媽媽說(shuō)“謝謝你、媽媽,是你給了我生命并養(yǎng)育了我”.
          (2)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的分泌的激素有密切的關(guān)系.我要充分利用人生這一階段的黃金時(shí)期,珍惜媽媽給予我的生命,積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春的美好時(shí)光.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解,請(qǐng)說(shuō)明11號(hào)個(gè)體可能的基因組成是( 。
          A.Aa或aa
          B.AA
          C.aa
          D.AA或Aa

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