【題目】為了保護(hù)生物的多樣性,可以采取的措施有( ) ①依法保護(hù)生物多樣性 ②建設(shè)自然保護(hù)區(qū) ③采取遷地保護(hù)的措施 ④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種。
A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】D
【解析】為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)又叫就地保護(hù)。有時把瀕危物種移入動植物遠(yuǎn)進(jìn)行專門的保護(hù),建立種質(zhì)庫等,也叫遷地保護(hù)。還相繼頒布了相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行依法保護(hù)生物的多樣性。有的要進(jìn)行用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等?梢奃符合題意。故選D。
【考點精析】關(guān)于本題考查的加強(qiáng)教育和法制管理,需要了解建立瀕危物種的種質(zhì)庫,頒布和完善法律和法規(guī)才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在地球上多姿多彩的植物是經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的。下列敘述不正確的是( )
A.各種植物類群都具有生活在水中的共同祖先
B.在植物的進(jìn)化歷程中,最早出現(xiàn)的綠色植物是藻類植物
C.植物類群進(jìn)化的歷程為:藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→種子植物
D.植物類群的進(jìn)化趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是( )
A.牛肉汁與瓊脂混合
B.牛奶與瓊脂混合
C.蒸餾水與瓊脂混合
D.土壤浸出液與瓊脂混合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)動物的共同特征,將下列動物分別寫入下面的分類單位中。 馬、驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙。
(1)脊索動物門:。
(2)哺乳綱:。
(3)奇蹄目:。
(4)馬科:。
(5)馬屬:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別于早晨,中午,傍晚在同一株植物的相同位置摘取形狀、大小相同的三片葉子,用打孔器取等大的圓片,分別滴加碘液觀察( )
A.早晨摘取的葉片藍(lán)色最深
B.中午摘取的葉片藍(lán)色最深
C.傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深
D.三片葉片顏色深淺程度都一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菟絲子將細(xì)根伸入大豆的莖內(nèi)吸收營養(yǎng),菟絲子與大豆之間是關(guān)系。( )
A.互助
B.捕食
C.競爭
D.寄生
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