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        1. 如圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:

          生物進(jìn)化示意圖
          (1)寫出圖中下列字母所表示的生物類群:A_____,B_____,C_____。   
          (2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_____。原始鳥類和哺乳類是由______進(jìn)化而來的。  
          (3)圖中D代表______,它形成于______。   
          (4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在或遠(yuǎn)或近的______。
          (1)爬行類;節(jié)肢動(dòng)物;蕨類植物  
          (2)古代的魚類;古代的爬行動(dòng)物    
          (3)原始生命;原始海洋  
          (4)親緣關(guān)系
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)圖中的C代表
          原始生命
          原始生命
          ,它誕生于
          原始海洋
          原始海洋
          ,
          D代表
          蕨類植物
          蕨類植物

          (2)最適于陸地生活的無脊椎運(yùn)動(dòng)類群是[
          B
          B
          ]
          節(jié)肢動(dòng)物
          節(jié)肢動(dòng)物
          ;最適合陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是[
          E
          E
          ]
          被子植物
          被子植物

          (3)鳥類和哺乳類都是由古代的[
          A
          A
          ]
          爬行類
          爬行類
          進(jìn)化來的.
          (4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的
          親緣關(guān)系
          親緣關(guān)系

          (5)舉二例說出人類如何應(yīng)用遺傳變異原理增育新品種.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?濟(jì)南)如圖為生物進(jìn)化歷程的示意圖“生物進(jìn)化樹”,關(guān)于生物進(jìn)化樹的敘述正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
          (1)圖中①是
          單細(xì)胞
          單細(xì)胞
          動(dòng)物.②是腔腸動(dòng)物,①和②都是生活在
          中,但②的身體是由
          細(xì)胞構(gòu)成.
          (2)⑨是蛙,⑧是魚,二者的心臟的結(jié)構(gòu)相比較,⑧的心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          C
          C

          A.二心房一心室  B.二心房 二心室
          C.一心房一心室  D.無心房只有一心室
          (3)此進(jìn)化圖所示的各種動(dòng)物中,最高等的動(dòng)物是
          哺乳
          哺乳
          類.
          (4)圖中14代表
          藻類
          藻類
          植物,15代表
          苔蘚
          苔蘚
          植物,二者相比較,14大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有
          根莖葉
          根莖葉
          的分化;而15生活在潮濕的環(huán)境中,有
          莖葉
          莖葉
          的分化.(5)16代表
          蕨類
          蕨類
          植物,18代表
          被子
          被子
          植物.
          (6)通過各種生物進(jìn)化歷程的分析可知:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由
          簡(jiǎn)單
          簡(jiǎn)單
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          、由
          水生
          水生
          陸生
          陸生
          、由
          低等
          低等
          高等
          高等
          .各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,整個(gè)生物界是通過逐漸變化發(fā)展繁榮起來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖所示為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)圖中的C代表______,它誕生于______,
          D代表______.
          (2)最適于陸地生活的無脊椎運(yùn)動(dòng)類群是[______]
          ______;最適合陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是[______]______.
          (3)鳥類和哺乳類都是由古代的[______]______進(jìn)化來的.
          (4)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的
          ______.
          (5)舉二例說出人類如何應(yīng)用遺傳變異原理增育新品種.

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