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          【題目】人體的血液循環(huán)可以分為循環(huán)和循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是 的，它們在內(nèi)匯合，組成一條完整的循環(huán)途徑。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】體；肺；同時進行；心臟
          【解析】由課本可知人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是同時進行的，它們在心臟內(nèi)匯合，組成一條完整的循環(huán)途徑。
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用心臟的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握心臟的結構和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構成；功能：血液循環(huán)的動力器官．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們常見的生物都是由許多細胞構成，生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物，下列關于單細胞生物的敘述中，不正確的是
          A．整個身體由一個細胞構成
          B．都能夠獨立完成生命活動
          C．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中
          D．都是對人類有害的生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是(　　)
          A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
          B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
          C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
          D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液循環(huán)的原動力來自。心臟的搏動推動血液在和所組成的管道系統(tǒng)中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關下列各圖的說法錯誤的是（ ）
          A.圖1種種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成③
          B.圖2中蝗蟲的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用
          C.圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時刻測得的，由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺
          D.圖4是一個生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)瓶中的小魚能夠長久的存活下去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關如圖的說法正確的是（　　）
          A. 
          圖中的①④⑤構成了花的雌蕊
          B. 
          圖中的④將發(fā)育成雛鳥
          C. 
          圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
          D. 
          圖中的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）
          A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 螃蟹 D. 烏龜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示用一株綠色植物進行的相關實驗組合成的裝置；圖乙表示綠色植物蒸騰作用示意圖；圖丙表示該綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細胞結構，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，圖丁為綠色植物葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的曲線，請根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）若用圖甲來驗證二氧化碳是光合作用的原料，B裝置中應加入______溶液，并且再設置一個對照組。為保證實驗的準確性和科學性，應先將該實驗裝置放到暗處一晝夜，光照幾小時后玻璃管中C液面會______。
          （2）若用圖甲來驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物，B裝置中應加入某種溶液，并將裝置放置于黑暗環(huán)境中，過一段時間后實驗現(xiàn)象是______。
          （3）圖乙所示的生理活動，不能放入圖甲裝置中觀察的原因是______。
          （4）圖丙中A代表的結構內(nèi)進行的生理活動的實質(zhì)是______。
          （5）對圖丁植物葉片進行脫色處理，并用碘液染色后，結合曲線分析，染色顏色最淺是在一天中的______點左右摘取的葉片。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究“光照對小麥生存的影響”實驗，設計對照實驗時 （ ）
          A. 所有變量都相同 B. 只存在陽光這一變量的差異
          C. 除了陽光外其他變量都不相同 D. 以上說法都不對
          

			
          

			
          
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