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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列生活方式，必須要禁止的是（　�。�
          A.吸煙
          B.飲酒
          C.吸毒
          D.嚼檳榔
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】現(xiàn)代人的健康內容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．故答案選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有細菌或真菌生存的基本條件是
          ①適應溫度 ②充足空氣 ③有機物 ④水分
          A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩棲動物是研究生物進化的重要資料。下列動物中屬于兩棲動物的是
          A．螃蟹和蜻蜓 B．青蛙和蟾蜍 C．鱷魚和壁虎 D．蟾蜍和烏龜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系。
          (1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是________________。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是_____________________。
          (2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系。如圖為昆崳山部分生物構成的食物網, 該食物網中有______條食物鏈；食物網中生物通過________ 關系和競爭關系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松，但_________的數量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數量,降低赤松林所受的危害。
          (3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質循環(huán)和能量流動。在該食物網中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有_______。食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,比如,鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內的有機物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被譽為危害健康的“三大公害”是、和。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA分子結構的發(fā)現(xiàn)，標志著生物學研究進入了下列哪一階段（ ）
          A．觀察階段 B．實驗階段 C．分子生物學階段 D．調查階段
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下幾種不健康的生活習慣，易感染艾滋病的是（　�。�
          A.吸煙
          B.酗酒
          C.吸毒
          D.暴飲暴食
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據圖作答：
          （1）體表有______防止體內水分的蒸發(fā)。
          （2）蝗蟲的運動器官是足，呼吸器官是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是桃花的結構示意圖。
          （1）圖中____構成雌蕊；花粉在____中。
          （2）此桃花授粉后，____能發(fā)育成種子；____被害蟲吃掉后將不能結出果實。
          （3）某種桃的果實個大，味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產實踐中一般都采用____的繁殖方法。
          （4）桃花的花瓣有5枚，這是由____控制的。
          

			
          

			
          
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