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        1. 【題目】如圖為某地濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系圖,下列說法正確的是(  )

          A.生物之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,圖中共有5條食物鏈

          B.圖中最長的一條食物鏈是草→昆蟲→鳥→鷹

          C.圖中的細菌和真菌屬于該系統(tǒng)的消費者

          D.圖中若鳥的數(shù)量減少,昆蟲數(shù)量也將減少

          【答案】B

          【解析】

          1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

          2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

          A、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有2條食物鏈,即草→昆蟲→鳥→鷹,草→昆蟲→青蛙,A錯誤。

          B、圖中最長的一條食物鏈是“草→昆蟲→鳥→鷹”,包含4個營養(yǎng)級,B正確。

          C、圖中細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,C錯誤。

          D、圖中鳥以昆蟲為食,圖中若鳥的數(shù)量減少,昆蟲數(shù)量將增多,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然保護區(qū)主要功能是天然_____,是天然實驗室,是活的_____.蝗蟲防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】松樹的葉為針狀,可以減少水分的散失;夏日炎炎,松樹下卻比較涼爽。這個實例說明

          A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

          B. 生物對環(huán)境具有依賴性

          C. 生物能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

          D. 生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境,又能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析,回答問題:

          1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,A屬于______成分,G屬于______成分中的______。

          2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請寫出最短的一條:______(用字母表示)。

          3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機物和能量最多的生物是______(填字母)。如果土壤受到重金屬鉛的污染,經(jīng)過一段時間后,體內(nèi)積累鉛最多的生物是______(填字母)。

          4)在一定時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】父親有耳垂(A)為顯性,母親無耳垂(a)為隱性,生下的女兒無耳垂,則父親的基因組成是( )

          A. AA B. aa C. Aa D. Aa或aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),以下相關(guān)描述錯誤的是( 。

          A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈

          B. 除了圖中所示,生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

          C. 太陽是圖中各生物生命活動所需能量的最終來源

          D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶,他家兩頭黃牛相配,生了一頭黑色小牛,請用所學(xué)知識回答

          1)從毛色上看,牛的親代都是黃牛,而后代出現(xiàn)了黑色,在遺傳學(xué)上這是一種________現(xiàn)象。牛毛的黃色和黑色是一對___________ 性狀。

          2)牛體細胞中的染色體上的基因是________存在的,形成生殖細胞時,基因的數(shù)目要減少____________

          3)若用Aa分別表示牛毛的顯性基因(黃色)與隱性基因(黑色),則第二代小黑牛的基因型是_________

          4)若第一代兩頭黃牛再相配,生出黑色小牛的幾率是_____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知小麥高桿和矮桿是一對相對性狀,控制小麥麥桿高度的基因用D、d表示,研究團隊利用小麥植株進行了甲、乙、丙三組雜交實驗,每組隨機選取1000個子代的表現(xiàn)型進行了觀察和統(tǒng)計,各組親本及子代表現(xiàn)型的實驗數(shù)據(jù)如下表。

          小組

          親本

          子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

          高桿

          矮桿

          高桿×高桿

          736

          264

          矮桿×矮桿

          I

          II

          高桿×矮桿

          III

          IV

          (1)根據(jù)甲組的實驗數(shù)據(jù),推測顯性性狀是_____。甲組選用的親本基因型是______

          (2)根據(jù)遺傳規(guī)律和甲組的實驗數(shù)據(jù),推測乙組實驗數(shù)據(jù),II的數(shù)目是_____

          (3)丙組中,若III和IV比例為1000:0,則親本高桿的基因型是_____;若III和IV比例為1:1,則親本高桿的基因型是_____。

          (4)基因型相同的小麥種子,種植環(huán)境不同,性狀表現(xiàn)也不同。這說明基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者的關(guān)系是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在青藏高原上的人,血液中的紅細胞數(shù)因多于一般平原地區(qū)的人,與此相關(guān)的生態(tài)因素是( )

          A. 陽光 B. 空氣 C. 紫外線 D.

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          同步練習(xí)冊答案