日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列動物在生殖過程中能進(jìn)行體內(nèi)受精的是

          青蛙

          家鴿

          蝗蟲

          蟾蜍

          家兔

          鯽魚

          A. ①④⑥ B. ②③⑤

          C. ①④ D. ②⑤

          【答案】B

          【解析】青蛙、蟾蜍是兩棲動物,兩棲動物雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵;

          家鴿是鳥類,鳥類是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生;

          蝗蟲是昆蟲,昆蟲雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生;

          家兔是哺乳類,哺乳動物雌雄異體、體內(nèi)受精,胎生哺乳;

          鯽魚是魚類,魚類是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水中完成受精.

          所以,在生殖過程中能進(jìn)行體外受精的是青蛙、蟾蜍、鯽魚.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雖然人類都起源于共同的祖先,但是現(xiàn)代人類在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異,形成了四大人種,即蒙古人種(黃種)、歐洲人種(白種)、非洲人種(黑種)和澳大利亞人種(棕種),其主要原因是

          A. 生活環(huán)境不同 B. 生活觀念不同

          C. 生活方式不同 D. 不屬于同一物種

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組性狀,屬于相對性狀的是( 。

          A. 兔的長毛和白毛B. 豌豆的高莖和圓粒

          C. 人的身高和體重D. 人的單眼皮和雙眼皮

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動”導(dǎo)學(xué)后,為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請你和學(xué)習(xí)小組一起據(jù)圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”

          (1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,它們能通過_____作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物.

          (2)圖中,兔與鼠之間有_____關(guān)系,鷹鋒利的喙和爪有利于捕食,根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析,這是_____的結(jié)果

          (3)圖中D主要是腐生的_____,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,可把動植物的遺體、遺物分解成無機(jī)物,對自然界的_____起著不可替代的作用.

          (4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈的能量最終來源于_____.通過食物鏈和_____,生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動,成為一個統(tǒng)一整體.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物行為屬于先天性行為的是

          A. 老馬識途 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 八哥說話

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響.有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活和分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動.

          提出問題:水分會影響蚯蚓的分布嗎?

          作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在濕潤的土壤中,水分對蚯蚓的生活和分布有影響。

          方法步驟:

          I.制作如圖所示裝置;

          II.將20條蚯蚓放在隔離帶上,然后蓋上鞋盒;

          III.一段時間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;

          IV.重復(fù)步驟 II和步驟 III幾次;

          V.根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求處兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的_____

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕土中蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干土中的蚯蚓數(shù)目.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕土中蚯蚓數(shù)目_____干土中蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立.

          實(shí)驗(yàn)分析:本實(shí)驗(yàn)的變量為_____.像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_____ 實(shí)驗(yàn).

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)俗話說:“萬物生長靠太陽”.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點(diǎn)是從_____固定的太陽能開始的,陽光是影響生物活動的_____因素.

          (2)圖中細(xì)菌和真菌的作用是_____.請寫出圖中所包含的食物鏈:_____

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)蟲的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而鳥數(shù)量的增加又使蟲的數(shù)量減少,植被又得以恢復(fù),由此可以看出,生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占比例保持_____,形成一種動態(tài)的平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.(4)如果圖中土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____

          (5)生態(tài)系統(tǒng)中存在能量流動和物質(zhì)循環(huán).進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量,以_____形式儲存在植物體內(nèi),植食動物通過取食植物將_____轉(zhuǎn)移到體內(nèi),它沿食物鏈單向流動的過程中被多種生物逐漸_____,所以,生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷地從外界獲得_____,才能保證動物的正常生活.與之不同的是物質(zhì)能以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)_____

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)伸肘動作示意圖,回答有關(guān)問題.

          (1)伸肘時①處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).

          (2)任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互配合、共同萬成.

          (3)人_____(填“是”或“不是”)具有社會行為的動物.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸系統(tǒng)由 組成。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案