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        1. 【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征

          A.體表有刺細(xì)胞 B.有口無(wú)肛門

          C.身體呈輻射對(duì)稱 D.身體呈兩側(cè)對(duì)稱

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門;扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱兩側(cè)對(duì)稱、體壁具有三胚層、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門通過(guò)比較可以看出:腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是,有口無(wú)肛門。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,據(jù)圖回答:

          1玻璃鐘罩代表胸廓, 表的是氣管, 表的是肺, 的是膈肌。

          2圖中A表示的狀態(tài)是 填:吸氣呼氣,此時(shí)胸廓的容積 填:增大縮小,肺處于 填:擴(kuò)張回縮狀態(tài)。

          3圖中B表示的狀態(tài)是 填:吸氣呼氣,此時(shí),膈肌 填:收縮舒張,膈頂部 填:上升下降,胸廓容積增大,外界空氣通過(guò)呼吸道 肺。填:進(jìn)入排出

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麥種子在土壤中萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自

          A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子葉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)把名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是:

          A植株矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉 B體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

          C植株都特別矮小 D不能開花、結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘。其中主要應(yīng)用觀察法進(jìn)行研究的是

          A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律 B. 珍妮·古多爾研究野生黑猩猩的行為

          C. 巴斯德證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的 D. 袁隆平培育雜交水稻

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物的分類等級(jí)中,最基本的分類單位是(

          A.門 B.綱 C.科 D.種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)關(guān)系不正確的是

          A. 壞血病——缺乏維生素C B. 糖尿病——胰島素分泌不足

          C. 地方性甲狀腺腫——缺乏鐵 D. 肺結(jié)核——結(jié)核桿菌引起

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知人的有耳垂D和無(wú)耳垂d是一對(duì)相對(duì)性狀小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表:

          1爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無(wú)耳垂,小林認(rèn)為這是 現(xiàn)象,爸爸無(wú)耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是

          2據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為 、 ,姑姑的基因組成是

          3姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,其中的一條X染色體來(lái)自于

          4若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是

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