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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】蚯蚓、沙蠶、蛭三種動物的共同特征是（ )
          A．都是穴居生活 B．身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構成
          C．都是晝伏夜出  D．都是陸地生活的動物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：像蚯蚓、沙蠶、水蛭這樣，身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成的動物，叫環(huán)節(jié)動物。蚯蚓、沙蠶生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，水蛭生活在水中。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動物細胞、植物細胞模式圖，請根據圖示回答問題
          （1）動物細胞和植物細胞都有的結構是[2]_____[4]_____[6]_____。其中_____具有流動性。
          （2）對細胞有保護和支持作用的結構是_____；能控制細胞內外物質進出的結構是_____。
          （3）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[5]_____中；
          （4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的_____表示。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，胚胎發(fā)育在母體內進行的是( )
          A. 白鰭豚 B. 鳥 C. 蛇 D. 蛙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據報道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機廢物,因此,可利用蚯蚓來處理有機廢物。這樣做的意義是（ )
          A．為蚯蚓提供豐富的營養(yǎng) B．讓蚯蚓更快地生長繁殖
          C．節(jié)省蚯蚓的飼料開支 D．減少有機垃圾,保護環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程，請根據圖回答：
          （1）家蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？ ________。 
          （2）家蠶的發(fā)育經過四個時期，正確的順序應該是________(填序號)。 家蠶的這種發(fā)育方式在生物學上叫做________。 
          （3）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應該設法延長蠶發(fā)育的哪個階段 ________。 
          （4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆募倚Q的發(fā)育過程來看，這句詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結束（_____）
          A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.蠶蛾
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】花鳥魚蟲、飛禽走獸，素為文人雅士所欣賞。你知道魚、鳥、獸的共同特征是什么嗎(　　)
          A. 都能生活在陸地上 B. 體溫恒定
          C. 都用肺呼吸 D. 都有由脊椎骨構成的脊柱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是（ )
          A．將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動
          B．用手撫摸身體表面,前端光滑
          C．環(huán)帶在身體前端
          D．觀察口的位置
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腐爛的蘋果往往能散發(fā)出酒味，這主要是由什么引起的（ ）
          A. 霉菌 B. 病毒
          C. 酵母菌 D. 細菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幼獅會本能地突襲那些引起它注意的目標，靠利爪捕捉獵物，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，它還需要在成年獅帶領下不斷實踐積累經驗，根據“動物運動與行為”的相關知識回答：
          （1）幼獅會突襲目標，這是由_____因素決定的行為。
          （2）由資料可知幼獅最終掌握捕獵技巧是一種學習行為，判斷的依據是_____。
          （3）幼獅能夠靈活突襲獵物，與其_____系統(tǒng)強大的調節(jié)能力，以及關節(jié)的靈活性是分不開的。如圖關節(jié)中【_____】內有滑液、【_____】的表面光滑等結構特征，都能使關節(jié)的活動更加靈活。
          

			
          

			
          
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