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        1. 如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
          A、過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的B、甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血C、與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D、乙由多層上皮細(xì)胞構(gòu)成,不利于進(jìn)行物質(zhì)交換
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           

          (2)痰是由[
           
          ]
           
           和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
          (3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[
           
          ]
           
          ,它的壁由
           
          上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有
           
          圍繞著,適于
           
          與血液之間進(jìn)行氣體交換.
          (4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過
           
          層細(xì)胞膜.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化,膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( 。
          A、前后徑增大、左右徑縮小、膈肌收縮、膈的面積縮小B、前后徑縮小、左右徑增大、膈肌舒張、膈的面積增大C、前后徑和左右徑均縮小、膈肌舒張、膈的面積縮小D、前后徑和左右徑均增大、膈肌收縮,膈的面積增大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          呼吸肌舒縮的結(jié)果實現(xiàn)了( 。
          A、肺泡內(nèi)的氣體交換B、肺的通氣C、組織里的氣體交換D、體內(nèi)的氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人在吸氣時,肺和肺內(nèi)氣壓的變化是(  )
          A、肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓增大B、肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小C、肺縮小,肺內(nèi)氣壓減小D、肺縮小,肺內(nèi)氣壓增大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          有關(guān)人體的生命活力下列敘述錯誤的是( 。
          A、經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液中氧的濃度升高,血液顏色變得鮮紅B、血糖含量能維持相對穩(wěn)定是由于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)C、人體生命活動消耗的能量主要來自蛋白質(zhì)的分解D、聞到食堂燒肉的香味流唾液,是復(fù)雜反射現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          肺部的氣體交換發(fā)生在( 。
          A、肺與外界環(huán)境之間B、肺與組織細(xì)胞之間C、肺與肺靜脈之間D、肺泡與肺泡周圍的毛細(xì)血管之間

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          若一個人的肋間肌和膈肌皆因病患而不能收縮,則此患者(  )
          A、呼吸運動減慢減弱B、呼吸運動將停止C、呼吸運動正常進(jìn)行D、呼吸運動加快加強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          手指被蹭破少量出血時,促進(jìn)血液凝固的是血液成分中的( 。
          A、血漿B、紅細(xì)胞C、白細(xì)胞D、血小板

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          同步練習(xí)冊答案