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        1. 下列屬于不內(nèi)分泌腺的是
          A.汗腺B.甲狀腺素C.垂體D.胰島
          A

          試題分析:人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等,有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺,選A。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面曲線表示人體血液內(nèi)某種激素的含量在一晝夜內(nèi)的變化規(guī)律,該激素最可能是
          A.胰島素B.甲狀腺激素
          C.生長激素D.性激素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          內(nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病。下列與激素分泌無關(guān)的疾病是
          A.扁桃體炎B.巨人癥
          C.地方性甲狀腺腫D.侏儒癥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          有人在研究甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用時(shí),設(shè)計(jì)了2組相關(guān)實(shí)驗(yàn)。這兩組實(shí)驗(yàn)都使用了相同的玻璃缸2只,且分成A、B兩組,每組各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時(shí)喂食、觀察記錄。

          方案一:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑。
          方案二:A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑。B組不加藥劑。
          分析:
          ⑴方案一:A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞,但是由于補(bǔ)充了_            _,所以_     (填能或不能)發(fā)育變態(tài)為青蛙。B組蝌蚪因?yàn)榧谞钕俦黄茐模訽          _(填能或不能)發(fā)育成青蛙。說明蝌蚪發(fā)育成蛙與_               _的作用有關(guān)。
          ⑵方案二:A組蝌蚪能發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅般大。籅組蝌蚪能正常發(fā)育。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明調(diào)節(jié)生物的生長發(fā)育的激素含量_              _(填過高、正;蜻^低)對(duì)個(gè)體也不利。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列腺體的分泌物直接進(jìn)入血液的是(   )
          A.甲狀腺B.肝臟
          C.唾液腺D.汗腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          與男、女第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是(   )
          A.精子與卵細(xì)胞B.睪丸和卵巢
          C.前列腺和子宮D.雄性激素和雌性激素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          糖尿病患者是由于
          A.胰島素分泌不足B.胰島素分泌過多
          C.甲狀腺素分泌不足D.生長激素分泌不足

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          陳阿姨在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)糖尿,糖尿形成的原因可能是
          A.生長激素分泌過多B.胰島素分泌不足
          C.胰島素分泌過多D.甲狀腺激素分泌不足

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          飯后血糖濃度暫時(shí)高,不久就恢復(fù)正常水平,這是下列哪種激素的作用(    )
          A.胰島素B.腎上腺素
          C.甲狀腺素D.生長激素

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