【題目】水稻和黃牛無論外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)方面差異都很大,但它們生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是( )
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞
【答案】D
【解析】解:除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護細(xì)胞,同時控制物質(zhì)的進出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進行生命活動的基本單位。水稻是植物,牛是動物,因此二者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。
所以答案是:D
【考點精析】本題主要考查了細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的相關(guān)知識點,需要掌握細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞才能正確解答此題.
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【題目】為研究陽光對花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,并對陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 一 | 二 |
A.20℃不充足
B.20℃充足
C.30℃不充足
D.30℃充足
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【題目】有一位動物行為學(xué)家把經(jīng)常用來做動物行為實驗的黑猩猩領(lǐng)進實驗室內(nèi),然后離開房間。在門外停留幾分鐘后,他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望,發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他。請問:
(1)黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?。黑猩猩產(chǎn)生這種行為,是因為經(jīng)常被用來做動物行為的實驗,經(jīng)常被人觀察。黑猩猩逐漸學(xué)會了模仿(人)的行為,對人進行觀察。
(2)這一結(jié)果說明黑猩猩是的動物,能力和力都很強。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲乙兩支試管分別加入2毫升冷卻的漿糊,再向乙里注入2毫升清水,向甲試管注入2毫升唾液。然后將甲乙試管都放入37度的水浴中10分鐘,取出冷卻后分別加入兩滴碘液,振蕩后觀察:
(1)甲試管中的現(xiàn)象乙試管中的現(xiàn)象是
(2)乙試管在試驗中的作用是。
(3)此實驗的變量是
(4)實驗結(jié)果說明。
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【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究。
(1)你能幫他提出問題嗎?能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你的問題,再作出假設(shè)吧:
(3)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設(shè)置實驗
B.把甲放在下,乙放在處培養(yǎng)。
C.本實驗的變量是。
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽綠,乙中的黃豆芽綠。(填“變” 或“不變”)
(5)該實驗的結(jié)論是:葉綠素的形成需要。
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【題目】有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近,這屬于( 。
A.生物對環(huán)境的影響
B.環(huán)境對生物的制約
C.生物對環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對生物的適應(yīng)
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【題目】一場突如其來的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家。經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機物組成
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在動物體內(nèi)繁殖
D.能使人體患病
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【題目】某水域被DDT污染后,檢測得知水域中DDT濃度為0.0005單位,該水域生態(tài)系統(tǒng)中的五中種生物體內(nèi)有不同程度的DDT,其含量表如下,據(jù)圖表回答:
檢測種群 | A | B | C | D | E |
DDT | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 25.5 | 0.04 |
(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動渠道是 , 即。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。
(3)上述各生物受DDT毒害最大的是 , 受害原因是。
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