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        1. 【題目】植物的根吸收水分和無機鹽的主要部位是………………………………………(

          A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

          【答案】D

          【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點進行分類的圖示,請據(jù)此判斷下列說法是否正確.

          (1)歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點._____

          (2)歸為C類動物體的生殖過程都離不開水._____

          (3)歸為C類動物終生生活在水中._____

          (4)圖中所有動物體內都有脊柱._____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體運動系統(tǒng)的組成是 ( )

          A. 骨骼、骨連結和骨骼肌 B. 骨、關節(jié)和骨骼肌

          C. 骨、骨連結和肌肉 D. 骨、骨連結和骨骼肌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關節(jié)是骨連結的主要形式,其基本結構包括 ( )

          A. 關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔 B. 關節(jié)頭、關節(jié)窩和關節(jié)軟骨

          C. 關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔和關機軟骨 D. 關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)面和關節(jié)軟骨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們食用的花生油,主要是由花生的哪一部分加工而成………………………(

          A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中沒有葉綠體)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將A處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液,觀察實驗結果。下列說法錯誤的是(  )

          A.該實驗中有兩組對照試驗

          B.該實驗的結果是AC不變藍,B變?yōu)樗{色

          C.將天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡

          D.該實驗只能證明:光合作用的產物是淀粉;光照是光合作用的必要條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組進行了“綠色植物光合作用”的相關探究實驗(如圖),把植物放在黑暗處一晝夜,將葉片A用盛有固體氫氧化鈉的透明塑料袋包起來,將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈,葉片C用黑色塑料袋包裹并在其內加入適量清水。將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時,摘取葉片A、BC分別脫色,漂洗后滴加碘液。下列分析正確的是( 。

          A.該實驗的結果是葉片A、C以及葉片B的上半部分不變藍,葉片B的下半部分變?yōu)樗{色

          B.葉片A與葉片C可以形成一組對照實驗

          C.葉片B切斷主葉脈的目的是阻止葉片上半部分內的有機物往其他地方運輸

          D.在該裝置中可以用葉片C來證明植物具有蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新疆棉以纖維長、質地柔軟、彈性好聞名于世。我市某紗廠廠長為降低運輸成本,曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。這種現(xiàn)象說明

          A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物適應環(huán)境 D.生物與環(huán)境相互作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系。

          (1)蒙山物種豐富,有赤松、櫟樹、刺槐等多種植物。要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加_____。

          (2)該食物網(wǎng)中_____(填生物名稱)能夠通過光合作用制造有機物(有機物中儲存著來自_____的能量),不僅供給自身,還養(yǎng)后了其它生物,所以它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

          (3)蒙山的野生動物物種豐富,形成了復雜的食物關系。如圖所示的食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈是_____,物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動,逐級遞減,所以說生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_____。

          (4)素有“天然氧吧”之稱的蒙山生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益,有效改善了周圍地區(qū)的空氣質量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是____。

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