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        1. 人可作為影響其它所有生物生存的生物因素                         (      )

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,所以人可作為影響其它所有生物生存的生物因素,故題干的說法是正確的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物與生物之間存在著各種關系,以下不屬于合作關系的一種是(   )
          A.一只獵豹追捕一只斑馬B.一群大雁排成"一"字形往南飛
          C.蜜蜂對處來入侵者群起而攻之D.一群狼圍捕一只小鹿

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          香蕉在北方地區(qū)不能很好地生長,影響它在北方生長的主要因素是
          A.降雨少B.溫度低C.土壤酸堿度不適宜D.光照強度不夠

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,屬于昆蟲的是
          A.蜘蛛B.螯蝦C.蝴蝶D.蜈蚣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          青霉在生長期間分泌的青霉素,能夠抑制周圍的其它微生物的生長,青霉和其它的微生物的關系是(     )
          A.捕食B.寄生C.競爭D.互利共生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下屬于生物因素對生物生存影響的是
          A.放在陽臺上的盆栽植物,枝葉常彎向光源生長
          B.蝴蝶采花蜜 ,同時傳播花粉,使植物結出果實
          C.初冬,大雁往溫暖的南方遷徙
          D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實驗探究題(10分)
          針對探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,回答下列問題。
          (1)探究實驗需遵循________________原則(2分)
          (2)你提出的問題是:_____________________________ (2分)
          (3)實驗中用多只鼠婦,多次實驗的目的是____________________(2分)
          (4)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了______ 和  ______兩種環(huán)境。  (2分)
          (5)結論:鼠婦喜歡在 _____ 的環(huán)境中生活。(2分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “身體分為頭、胸、腹,兩對翅膀三對足,頭上兩根感覺須,里面有肉外是骨!边@句順口溜描述的是哪類生物的主要特征(   )
          A.節(jié)肢動物B.昆蟲C.蜈蚣D.蜘蛛

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列是 同學們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是
          A.家鴿B.家燕C.麻雀D.蝙蝠

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