【題目】植物體進行呼吸作用的部位是（ �。�
A.只在種子中
B.只在葉片中
C.只在根系中
D.所有活細胞中
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是小明制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程圖，請根據該圖回答有關問題。
(1)寫出小明正確的操作步驟順序：____________________。
(2)圖D滴的液體是________，圖E滴的液體是________。
(3)用鑷子撕去洋蔥表皮時，會有汁液流出，汁液是從圖乙中的[�。�________中流出來的。
(4)若圖乙畫的是一個口腔上皮細胞，________________(填序號)應該去掉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為內蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據圖回答：
（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；各種動物為消費者，通過______作用，促進了物質循環(huán)。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過______關系形成了食物鏈和食物網，其中鼠與食草昆蟲之間的關系是______。
（3）草原上草的長勢，生物種類和數量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是______和______；當草原上食物充足時，鼠的數量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉，不舍晝夜。綠色植物對維護生物圈中水的循環(huán)和平衡起著重要作用。請分析回答：
（1）水分是如何進入植物體的？
①植物主要通過根吸收水分，下圖中[ ]__________是根吸收水分的主要部位。
②根吸收的水分，通過根、莖、葉中的_____________運送到植物體各處。
（2）植物體內的水分是如何散失到大氣中的？
①科學研究發(fā)現，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物體內參與各項生命活動，其余絕大部分的水分都通過植物的_________作用散失到外界空氣中。植物的該作用能降低葉面溫度，避免葉片因氣溫過高而被灼傷，原因是____________________
②觀察葉片的結構，可以發(fā)現，____________是植物散失水分的“門戶”。
（3）大氣中的水分是如何回到地表的？
①蒸發(fā)到大氣中的水，遇冷形成降水。據估計，豐茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%。綠色植物被稱作天然的“蓄水池”，原因是________________
②水循環(huán)把生物圈中的水體聯(lián)系在一起，但人類賴以生存的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的。請擬定一則保護水資源的宣傳語_________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據圖回答：
（1）它的身體分為_____、胸部、_____。
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_____ 色，屬于保護色。
（3）體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內柔軟的器官。
（4）蝗蟲的胸部是其運動中心，共有_____ 對足，_____對翅。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細菌和真菌與人類生活關系密切，對此請分析回答：
（1）發(fā)酵食品是指人們利用有益細菌和真菌加工制造的一類食品。人們利用 ____________制作酸奶、泡菜，制作時應為該菌的發(fā)酵提供的條件有： ①材料用具干凈，避免污染雜菌；② _________（填“有氧”或“缺氧”）的環(huán)境；③適宜的________。該菌的結構與上圖中的____________相似。
（2）為防止細菌和真菌使食品腐敗，人們采用多種方法來保存食品。日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據的原理是 _______________ 。
（3）釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]______ ，圖中[ ]_______沒有細胞結構。
（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成______和無機鹽，它們可以再被植物利用．這說明細菌和真菌對于自然界中的_______________ 起著重要的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，是從圖甲所示的__開始的，該過程與細胞___和___密切相關。
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是_____數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的_____一樣多。
（3）[b]過程叫做細胞的__，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做___。
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做_____，在植物體的生命活動過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有___。
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