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          【題目】觀察微小物體或物體上的微小特征，可以借助放大鏡、等儀器。（ ）
          A.望遠(yuǎn)鏡
          B.顯微鏡
          C.平面鏡
          D.凹面鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，觀察微小物體或物體上的微小特征，可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。
          所以答案是：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題。
          (1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細(xì)胞是________，通過①②_________過程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。
          (2)③表示的變化，在生物學(xué)上稱為___________，在這個(gè)過程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的________。
          (3)E→F→G過程對(duì)應(yīng)的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質(zhì)也來(lái)自供核細(xì)胞的__________。
          (4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成________，從而構(gòu)成植物體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物中完全用肺呼吸的是（ ）
          A.魚
          B.青蛙
          C.蝗蟲
          D.鯨魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的?
          A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈
          B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
          C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈
          D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察中，若要觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，鏡頭組合應(yīng)該選（　�。�
          A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅個(gè)體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)回答：
          （1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有__，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
          （2）果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，屬于__發(fā)育。
          （3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有___。
          （4）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成___。
          （5）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀。下圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是___；若用A、a表示控制相對(duì)性狀的基因，則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是__，圖中殘翅果蠅的基因組成有_____種類型。若第三代中長(zhǎng)翅個(gè)體完全成活，個(gè)體數(shù)量共有912只，則純種長(zhǎng)翅個(gè)體約有_____只。
          （6）若殘翅雌雄果蠅交配，子代在16℃發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，在25℃發(fā)育成殘翅果蠅，此現(xiàn)象說明生物的某些性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。在16℃發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅的變異類型是_____變異。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)民常在田間噴灑一定量的性外激素，使雄蟲無(wú)法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的( )
          A.攝食
          B.通訊
          C.運(yùn)動(dòng)
          D.產(chǎn)卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是細(xì)胞分裂、分化過程的模式圖，圖乙是西紅柿植株的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖甲中的①表示細(xì)胞的_____過程，②表示細(xì)胞的_____過程。
          （2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于_____組織。不同的組織是由圖甲中所示過程_____（填序號(hào)）形成的。
          （3）圖乙中的③④⑤與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，稱為_____器官。構(gòu)成番茄植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。
          （4）從受精卵到植物體的結(jié)構(gòu)層次是_____。在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次中，動(dòng)物體具有而植物體沒有的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）。
          A.狗的長(zhǎng)毛與黑毛
          B.人的身高和體重
          C.圓滑的豌豆和皺縮的豌豆
          D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
          

			
          

			
          
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