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        1. 【題目】圖是魚鰓的結構圖,據(jù)圖回答問題。

          1魚的口和鰓蓋后緣交替張合,進入鰓的水分富含 氣體,流出鰓的水分 氣體含量相對增多。

          2活魚③ 的顏色是 色的,其中密布 ,有利于進行 交換。

          【答案】1氧氣;二氧化碳;

          2鰓絲;鮮紅;毛細血管;氣體。

          【解析】

          試題分析:1魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲既細又多有利于氣體交換,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血。

          2活魚③鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血,鰓絲顏色鮮紅,既長又多,內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于進行氣體交換。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)圖示回答問題:

          1該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

          2該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于

          3對鷹來說,通過哪條食物鏈能量損失較少? 。

          4該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

          5從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來看,圖中還缺少的成分有 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:

          (1)從構成生物體結構層次分析,A、C、D、E中,屬于器官的有__________(填字母)!     

          (2)A含分生組織的部位有________________(填數(shù)字);D的主要結構是_______。

          (3)從A→B過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)由結構[  ] _________提供,在C→E過程中所需的有機物是由光合作用制造的,再由_____運輸?shù)讲煌鞴伲ㄌ顚Ч芑蚝Y管)。

          (4)D中的_____發(fā)育形成E,E內(nèi)有5粒種子,說明形成D中有5個_____

          (5)已知大豆豆莢有黃色和白色,其中黃色對白色是顯性,如A的胚的基因組成為aa型,現(xiàn)由人工對D授以基因組成為AA型植株形成的花粉,請你判斷E豆莢的顏色是____;E豆莢的基因組成是_____,E中種子的胚的基因組成為____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】這個學期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面4個小問題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。

          1在圖1上,標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器四部分的結構。

          2如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。

          3當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用 擦拭是正確的。

          4小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向 方移動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

          1兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的生物 把它們分解為

          2在光照作用下,植物利用①②進行 生理過程,制造 ,被植物利用,又進一步被動物所利用

          3從圖中可以看出,大部分的生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          l該草原生態(tài)系統(tǒng)中除了圖示的生物成分外,還應具有的生物成分是

          2圖中有 條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈:

          3在該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠與兔是 關系。

          4若該草原發(fā)生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復,說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結果.下列說法正確的是( )

          項目

          測定結果

          正常值

          紅細胞

          5.1

          4.0~5.5

          血紅蛋白

          150

          120~160(g/L)

          白細胞

          37

          4~10

          血小板

          180

          100~300

          A. 從此人動脈血管中抽取血液做血常規(guī)檢查

          B. 顯微鏡觀察此人的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多

          C. 根據(jù)檢測結果可推測此人可能患貧血癥

          D. 根據(jù)檢測結果可推測此人可能身體有炎癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與桃樹相比,柏樹最主要的不同之處是( )

          A.種子裸露在外面,沒有果皮保護

          B.用種子繁殖后代

          C.用孢子繁殖后代

          D.有發(fā)達的根系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關敘述中不正確的是( )

          A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小

          C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點和C點, 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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