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        1. 【題目】心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是( 。
          A.左心房
          B.右心房
          C.左心室
          D.右心室

          【答案】C
          【解析】心臟的結(jié)構(gòu)包括左心室、左心房、右心室、右心房,其中左心室是體循環(huán)的開始,輸送的路線比較長(zhǎng),需要的壓力比較大,壁比較厚。右心室是肺循環(huán)的開始,輸送的路線比較短,需要的壓力比較小,壁較薄,所以左心室比右心室的壁要厚。心房是把血液壓到心室,心室需要把血液壓往全身,需要的動(dòng)力較大,所以心室壁比心房壁要厚。所以左心室壁是最厚的。

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了心臟的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察的視野中即有氣泡又有細(xì)胞,用鑷子尖輕輕壓動(dòng)蓋玻片,氣泡出現(xiàn)的變化是(  )
          A.會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)
          B.會(huì)變形、不移動(dòng)
          C.不變形、不移動(dòng)
          D.不變形、會(huì)移動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分化是指(  )
          A.細(xì)胞體積增大的過(guò)程
          B.細(xì)胞之間相互連接的過(guò)程
          C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
          D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過(guò)程

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若所要觀察的物象位于顯微鏡視野的右下方,要把物象移到視野中央,應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本( 。
          A.左上方
          B.左下方
          C.右上方
          D.右下方

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)諺說(shuō):“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”。這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( 。
          A.水和無(wú)機(jī)鹽
          B.有機(jī)物
          C.維生素
          D.適宜的溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】任何生物都生活在一定的環(huán)境中,環(huán)境中的各種因素都會(huì)影響生物的生存,這些因素包括陽(yáng)光、、、等非生物因素,以及每個(gè)生物都與它所處的環(huán)境中的生物因素。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
          A.腦
          B.脊髓
          C.神經(jīng)
          D.神經(jīng)元

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是

          次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          時(shí)間

          237

          146

          54

          A. A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

          B. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記

          C. 小鼠用時(shí)越來(lái)越少,說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)

          D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn),次數(shù)可能會(huì)不同,說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小李患有肺炎需靜脈點(diǎn)滴青霉素,藥物先后經(jīng)過(guò)哪些循環(huán)過(guò)程才能到達(dá)患部?

          A.體循環(huán)肺循環(huán)

          B.肺循環(huán)體循環(huán)

          C.體循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)

          D.肺循環(huán)體循環(huán)肺循環(huán)

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