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        1. 下列關于動物形態(tài)結(jié)構特點與功能的敘述,錯誤的是(  )
          A、鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力B、節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C、家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D、兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達與其植食性相適應
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          今春以來,我市某養(yǎng)魚村池塘里的魚經(jīng)常大面積死亡.經(jīng)相關部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結(jié)論魚塘的水質(zhì)變壞是導致魚塘內(nèi)魚集群死亡的主要原因.我校某科學興趣小組想驗證此事,請你幫他們完善探究方案.
          提出的問題是:被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存嗎?
          (1)根據(jù)上述提問,你作出的假設是:
           

          (2)該探究實驗中控制的變量為
           

          (3)實驗方案如下:
          A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入
           

          B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚.
          C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料.
          (4)根據(jù)你的實驗設計,預測你的實驗結(jié)論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)
           
          魚的生存.(填“影響”或“不影響”)
          (5)只用1條小魚是否得出準確的結(jié)論?
           
          (填:是、否).為什么?
           

          (6)實驗法是科學探究的常用方法,為使實驗結(jié)論更準確,設計實驗時應控制
           
          個變量和設置
           
          是十分重要的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          依靠現(xiàn)有的技術,我們可以建造一個生物圈Ⅱ號.
           
          .(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列動物中屬于真正魚類的是( 。
          A、章魚B、鯉魚C、鯨魚D、魷魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          鯽魚的側(cè)線的主要作用是( 。
          A、維持身體平衡B、協(xié)助運動C、防御D、感知水流、測定方向

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          太湖白魚和陽澄湖大閘蟹是蘇州有名的美食.下列有關它們的描述中,正確的是( 。
          A、魚和蟹都屬于無脊椎動物B、魚和蟹都用鰓呼吸C、魚的側(cè)線可感知水流的方向和速度D、魚和蟹都用鰭游泳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          魚類可以避開險阻,穿越激流,主要原因是具有可以感知水流方向和速度的(  )
          A、側(cè)線B、鰓C、鱗片D、尾鰭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列動物中身體呈輻射對稱,有口無肛門的是(  )
          A、草履蟲B、珊瑚蟲C、血吸蟲D、蛔蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “赤潮”,被喻為“紅色幽靈”,是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異,F(xiàn)象,形成的主要原因是含氮、含磷有機物的大量排放導致單細胞生物的瘋狂繁殖.下列不屬于單細胞生物的是( 。
          A、酵母菌B、水綿C、眼蟲D、衣藻

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