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        1. 蚯蚓不能保持體溫恒定,通常生活在濕潤、富含______的、______變化不大的土壤深層,屬于______動物.蚯蚓通過______呼吸,體表光滑,能分泌______,蚯蚓身體的腹面有______,通過體壁______的收縮和剛毛的配合以完成______.
          蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、溫度變化不大的濕潤的土壤中,晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他腐爛有機物為食,蚯蚓的體溫不恒定;
          蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.
          故答案為:腐殖;溫度;變溫;體壁;粘液;剛毛;肌肉;運動.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          節(jié)肢動物的特點是:身體由很多_______構(gòu)成;體表有________;_______和_______ 分節(jié)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學的生物學知識回答下列問題:
          (1)從分類角度看,屬于脊椎動物的有______.
          (2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是______.
          (3)從進化角度看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是從低等到______的過程.
          (4)E是脊椎動物中最高級的一個類群,它們不僅體溫恒定,且還具有______、哺乳等生殖發(fā)育特點.
          (5)C的身體覆蓋有______,具有保護和支持內(nèi)部軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          海葵、海蜇、珊瑚蟲的共同點是( 。
          A.都是軟體動物B.有口無肛門
          C.都用鰓呼吸D.營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          從野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥.這一功能體現(xiàn)了野生生物的(  )
          A.直接價值B.間接價值
          C.潛在價值D.A項與B項的總和

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小明到養(yǎng)雞場參觀,令她奇怪的是從來沒有看見小雞排尿.以下關(guān)于小雞排尿的解釋,你認為正確的是( 。
          A.體內(nèi)沒有產(chǎn)生尿液的器官
          B.體內(nèi)產(chǎn)生的尿液蒸發(fā)到體外
          C.體內(nèi)的尿液變成氣體后隨呼出氣體一道排出
          D.體內(nèi)沒有儲存尿液的器官,尿液中的代謝廢物隨糞便一起排出

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          讀圖完成鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
          (1)鳥的身體呈流線型,可以減少飛行時______的阻力,利于飛行.
          (2)鳥的體表覆羽,前肢變成______,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達______,可牽動兩翼完成飛行.
          (3)鳥的骨骼堅固且______而______,長骨是______的,可減輕體重利于飛行.
          (4)鳥的消化能力強,______很短,糞便隨時排出,可減輕體重,利于飛行.
          (5)鳥的呼吸作用旺盛,除了肺這一器官外,還有許多與肺相通的______;具有特殊的______呼吸;這種特殊的呼吸方式滿足了鳥在飛行時對______的大量需要.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”.它身體呈魚形,體長3米,背呈淺藍色,頭部有一吻,上下頜有牙齒30顆,眼不發(fā)達,頭頂有一呼吸孔.解剖體內(nèi)有一脊柱,有肺、心臟、胃、肝、腸等器官,與人相似,還懷有已死亡的幼體.圍觀村民們議論紛紛,對這“動物”的類別進行探究.
          ①提出問題:______
          ②建立假設(shè):Ⅰ村民甲認為此“動物”是魚類;Ⅱ村民乙認為此“動物”是哺乳類;
          ③獲取證據(jù):村民甲的證據(jù):Ⅰ______;Ⅱ______.
          村民乙的證據(jù):Ⅰ______;Ⅱ______.
          ④結(jié)論:根據(jù)上述動物的特征和你學過的知識,你認為______(選填“村民甲”或“村民乙”)的假設(shè)是正確的.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          在生長多種水草的大魚缸,經(jīng)常可以看到魚在黎明時浮頭.在下幾個猜測中,你認為哪種種更合理?( 。
          A.表層較溫暖B.魚喜歡陽光的刺激
          C.魚需要到水面覓食D.水中含氧量較低

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