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        1. 【題目】在麥田中,與小麥有關(guān)的非生物因素是( )
          ①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤.
          A.①②③④
          B.⑤⑥⑦⑧
          C.①③⑤⑦
          D.②④⑥⑧

          【答案】D
          【解析】解:①人、③蚜蟲、⑤田鼠、⑦蚯蚓,都是生物因素;
          ②陽光、④空氣、⑥水、⑧土壤,都是非生物因素.
          所以,與小麥有關(guān)的非生物因素是“②陽光、④空氣、⑥水、⑧土壤”.
          故選:D.
          環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏為北京地區(qū)常見的落葉喬木,是我國特有的樹種,具有很高的觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用和生態(tài)利用價值。銀杏在生長過程中很少受有害生物的侵害,這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質(zhì)有關(guān)。某研究小組對銀杏中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進(jìn)行了相關(guān)研究,以開發(fā)其藥用價值。

          (1)圖1為銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖,其外側(cè)沒有果皮包被,故銀杏屬于___________植物。

          (2)研究人員通過一定的化學(xué)方法獲得銀杏葉提取物溶液,然后將滅菌的濾紙片在提取物溶液中浸濕,再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中,如圖2所示。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察并記錄各組抑菌圈的直徑,繪制成柱狀圖,如圖3所示。結(jié)合圖3數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______________________。

          (3)金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌,與銀杏細(xì)胞相比,最顯著的差異是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的___________,因此屬于______________________生物。

          (4)研究小組進(jìn)一步做了相關(guān)實驗,尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度,結(jié)果如表1:

          表1不同濃度的銀杏葉提取物溶液對金黃色葡萄球菌的抑制效果研究

          組別

          條件

          1

          2

          3

          4

          5

          固體培養(yǎng)基(mL)

          15

          15

          15

          15

          15

          金黃色葡萄球菌菌懸液(mL)

          0.4

          0.4

          0.4

          0.4

          浸潤濾紙片的銀杏葉提取物濃度(mg/mL)

          16

          8

          4

          2

          1

          抑菌圈(“+”代表有;“-”代表無)

          +

          +

          -

          -

          -

          上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為_________mL,這遵循了設(shè)計對照實驗的_________原則。在表1所示五組數(shù)據(jù)中,銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度為_________mg/mL。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】變色龍能隨著周圍環(huán)境而改變自己的體色,這說明( )
          A.生物能改變環(huán)境
          B.生物能適應(yīng)環(huán)境
          C.生物依賴環(huán)境
          D.生物能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于肝臟、膽囊和胰腺的敘述,不正確的是 ( )

          A. 肝臟分泌的膽汁中不含消化酶 B. 膽囊是儲存膽汁的器官

          C. 胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質(zhì) D. 胰腺分泌的胰液經(jīng)胰管進(jìn)入十二指腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)基因鼠的實驗證明了( )
          A.DNA是遺傳物質(zhì)
          B.基因是DNA上的片段
          C.基因控制生物的性狀
          D.蛋白質(zhì)生物的性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在動物的運動方式中,能適應(yīng)更廣闊空間生活的是( )

          A. 游泳 B. 爬行 C. 行走和跳躍 D. 飛行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗,結(jié)合下圖回答問題。

          (1)蓋蓋玻片的正確操作方法及目的分別是____________。

          (2)正確的染色方法是________________

          (3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了圖甲中的幾個視野:

          ①同學(xué)最終看到了視野C,在觀察過程中,他看到的甲圖視野順序是________。

          ②從視野B→D,應(yīng)將裝片向_____方移動,從視野A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_________

          (4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,圖乙鏡頭的組合中,_______(填序號)組合在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。

          (5)在圖甲視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米開花時,對傳粉最有利的天氣是( )
          A.微風(fēng)無雨
          B.大風(fēng)大雨
          C.連綿陰雨
          D.狂風(fēng)細(xì)雨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】梨是人們喜愛的水果,南方梨花是春季開花。讓我們一起來探究梨的形成過程。

          (1)梨樹生長在腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土壤中,白天升溫急,夜晚散熱快,結(jié)出的果實甘甜可口,請分析原因:________________________________________。

          (2)梨農(nóng)常為梨樹施有機肥,不僅為其生長提供豐富的無機鹽,同時有機肥分解產(chǎn)生的二氧化碳,能提高光合作用的效率。施肥后要及時灌溉,根吸收的水分及_____________沿著圖中的[]______運輸?shù)饺~,一部分水分被葉肉細(xì)胞用于光合作用,絕大部分通過[]_____以水蒸氣的形式散失到大氣中,這一生理過程叫作____________

          (3)“千樹梨花千樹雪”梨花的主要結(jié)構(gòu)是[______](圖中序號),為提高坐果率,梨農(nóng)會采集相近品種的花粉來授粉,這種傳粉類型屬于___________,當(dāng)傳粉和受精完成后,[](圖中序號)______繼續(xù)發(fā)育。

          (4)“梨樹砍三刀,果枝壓彎腰!痹诶鏄涞摹白逼冢械睦孓r(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是___________________________,最終長成碩大的梨。

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          同步練習(xí)冊答案