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          該系統(tǒng)的基本功能是（　�。�
          
                
          A、將食物消化后轉(zhuǎn)化為可以吸收、利用的營養(yǎng)物質(zhì)B、完成人體與外界的氣體交換C、將人體生命活動中產(chǎn)生的代謝廢物排出體外D、將營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣運送到每個細(xì)胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：圖中的①是肝臟，②是胃，③是胰腺，④是小腸，可見此系統(tǒng)是消化系統(tǒng)．
          解答：解：A、消化系統(tǒng)能夠?qū)⑹澄锵筠D(zhuǎn)化為可以吸收、利用的營養(yǎng)物質(zhì)．A正確；
          B、完成人體與外界的氣體交換是呼吸系統(tǒng)的功能，不是消化系統(tǒng)的功能．B錯誤；
          C、泌尿系統(tǒng)能將人體生命活動中產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，不是消化系統(tǒng)的功能．C錯誤；
          D、血液循環(huán)系統(tǒng)能將營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣運送到每個細(xì)胞，不是消化系統(tǒng)的功能．D錯誤．
          故選：A．
          點評：回答此題的關(guān)鍵是能夠識圖，并能說出消化系統(tǒng)的功能．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?晉江市二模）2012年4月29日，在武漢動物園，一名小伙子撿起一塊石頭扔向大象，這一不文明行為“教壞”了大象，大象馬上用鼻子撿起石頭回敬，一名女游客閃避不及被砸到額頭，當(dāng)即疼得大叫起來．請據(jù)此事例分析：
          （1）該事例中出現(xiàn)了多種行為，這些行為主要都受
          神經(jīng)
          神經(jīng)
          系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制．構(gòu)成該系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元（如甲圖所示），神經(jīng)元由①及②
          細(xì)胞體
          細(xì)胞體
          構(gòu)成．
          （2）大象“回敬”石頭的行為從獲得方式看屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為，這種行為有利于動物
          適應(yīng)
          適應(yīng)
          不斷變化的環(huán)境．
          （3）女游客看到飛來的石頭會閃避，這屬于
          非條件
          非條件
          反射．完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，女游客額頭的皮膚相當(dāng)于該反射弧五個部分中的
          感受器
          感受器
          ，具有接受刺激，產(chǎn)生
          神經(jīng)沖動
          神經(jīng)沖動
          的功能．
          （4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛覺形成于
          大腦皮層痛覺中樞
          大腦皮層痛覺中樞
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)醫(yī)生常用膝跳反射診斷被檢測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損．如圖為該反射示意圖，請分析回答問題；
          （1）神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
           
          ．
          （2）用橡皮槌叩擊[①]處，若小腿彈起，說明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整，[①]感受器、[②]
           
          、[③]神經(jīng)中樞、[④]
           
          、[⑤]效應(yīng)器功能健全；從反射類型來看，該反射屬于
           
          反射．
          （3）正常人測試時若刻意控制，也可不使小腿彈起．此時該反射屬于
           
          反射；神經(jīng)中樞除脊髓外，還有
           
          的參與．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2012年4月29日，在武漢動物園，一名小伙子撿起一塊石頭扔向大象，這一不文明行為“教壞”了大象，大象馬上用鼻子撿起石頭回敬，一名女游客閃避不及被砸到額頭，當(dāng)即疼得大叫起來．請據(jù)此事例分析：
          （1）該事例中出現(xiàn)了多種行為，這些行為主要都受______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制．構(gòu)成該系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元（如甲圖所示），神經(jīng)元由①及②______構(gòu)成．
          （2）大象“回敬”石頭的行為從獲得方式看屬于______行為，這種行為有利于動物______不斷變化的環(huán)境．
          （3）女游客看到飛來的石頭會閃避，這屬于______反射．完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，女游客額頭的皮膚相當(dāng)于該反射弧五個部分中的______，具有接受刺激，產(chǎn)生______的功能．
          （4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛覺形成于______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年福建省泉州市晉江市中考生物二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          2012年4月29日，在武漢動物園，一名小伙子撿起一塊石頭扔向大象，這一不文明行為“教壞”了大象，大象馬上用鼻子撿起石頭回敬，一名女游客閃避不及被砸到額頭，當(dāng)即疼得大叫起來．請據(jù)此事例分析：
          （1）該事例中出現(xiàn)了多種行為，這些行為主要都受    系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制．構(gòu)成該系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元（如甲圖所示），神經(jīng)元由①及②    構(gòu)成．
          （2）大象“回敬”石頭的行為從獲得方式看屬于    行為，這種行為有利于動物    不斷變化的環(huán)境．
          （3）女游客看到飛來的石頭會閃避，這屬于    反射．完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，女游客額頭的皮膚相當(dāng)于該反射弧五個部分中的    ，具有接受刺激，產(chǎn)生    的功能．
          （4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛覺形成于    ．
          

			
          

			
          
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