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          【題目】種子之所以能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，是因?yàn)榉N子的結(jié)構(gòu)中有（ ）
          A.胚軸
          B.胚
          C.胚芽
          D.胚根
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】種子萌發(fā)時(shí)，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。因此種子之所以能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，是因?yàn)榉N子的結(jié)構(gòu)中有胚。
          所以答案是：B

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的過程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了。
          （1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中。
          ①_______ ②________③_________ ④________ ⑤_________ 
          （2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________，它由____________和____________兩部分構(gòu)成。它專門寄生在_________（填代碼）細(xì)胞中，又叫噬菌體。
          （3）②生物與①生物主要區(qū)別是___________________________________________。
          （4）②生物的生存能力很強(qiáng)，主要原因是在惡劣環(huán)境下能形成_________。 
          （5）在制作饅頭時(shí)，上圖中的__________(填代碼)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)有大有小，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
          A.森林生態(tài)系統(tǒng)
          B.草原生態(tài)系統(tǒng)
          C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
          D.生物圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，小魚游泳依靠的是（ ）
          A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
          B. 軀干部和尾的擺動(dòng)及魚鰭的協(xié)調(diào)作用
          C. 尾鰭的擺動(dòng)
          D. 軀干部和尾的左右擺動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究饅頭在口腔中的變化，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘。
          （1）滴加碘液后，①號(hào)試管 __________(會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)色,原因是____________ 
          （2）①號(hào)試管與②號(hào)試管以______為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 
          （3）②③試管______(能\不能)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?/span>___________
          （4）若是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用,應(yīng)選擇______ 試管和______ 試管為對(duì)照組。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，菜豆種子沒有的是（ ）
          A.胚芽
          B.胚乳
          C.胚軸
          D.子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】頭部浸入水中的蝗蟲比腹部進(jìn)入水中的蝗蟲死亡的快．_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）圖中該生態(tài)系統(tǒng)最關(guān)鍵的成分是__________，各種生物之間由于_______的關(guān)系形成食物鏈，多條食物鏈彼此交錯(cuò)鏈接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____流動(dòng)的，流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。
          （2）某同學(xué)用“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是
          ①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中的________________，不能寫入食物鏈。
          ②食物鏈的起始端只能是________________，而不能是其他成分。 
          （3）寫出貓頭鷹獲取能量最少的一條食物鏈： _________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物根尖示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
          B. ②處的細(xì)胞能保持較強(qiáng)的分裂能力
          C. ③具有保護(hù)作用，細(xì)胞排列較松散
          D. ④處的細(xì)胞體積增大，促使根生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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