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          【題目】為了保護(hù)生物多樣性，就必須禁止利用野生動(dòng)植物資源__．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)
          【解析】對(duì)于野生的動(dòng)植物資源，我們要合理地開(kāi)發(fā)和利用，既不能大肆的亂捕濫殺和亂砍濫伐，導(dǎo)致生物的種類和數(shù)量減少，破壞生物的多樣性，也不能完全不利用，導(dǎo)致生物資源的浪費(fèi)。可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的。
          故答案為：×
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王川學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后，對(duì)縮手反射進(jìn)行分析，其中正確的是（ ）
          A.縮手反射屬于條件反射
          B.神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞方向是5→4→3→2→1
          C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)
          D.若4受傷，無(wú)感覺(jué)也無(wú)反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有時(shí)我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹(shù)莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗，這是因?yàn)槠茐牧耍ā　。?/span>
          A.韌皮部
          B.形成層
          C.木質(zhì)部
          D.髓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：
          （1）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)__，2對(duì)__，都著生在___，該部是運(yùn)動(dòng)中心。
          （2）蝗蟲(chóng)的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的___，這類動(dòng)物稱為_____動(dòng)物。
          （3）為適應(yīng)陸地生活，蝗蟲(chóng)適于感覺(jué)的器官是___；適于取食的器官是___；適于運(yùn)動(dòng)的器官是__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物（ ）
          A.種子植物
          B.蕨類植物
          C.藻類植物
          D.苔蘚植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的進(jìn)化．　　（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來(lái)合成氨基酸的第一位人物是（ ）
          A.斯巴蘭讓尼
          B.巴斯德
          C.米勒
          D.孟德?tīng)?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)因爸媽長(zhǎng)期在外打工，所以她從小就學(xué)會(huì)了生活自理，一次釘紐扣時(shí)，她的手突然被針刺了一下，其反應(yīng)是（ ）
          A. 先感到疼痛，后縮手
          B. 先縮手，后感到疼痛
          C. 只感到疼痛，不縮手
          D. 感到疼痛和縮手是同時(shí)的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的是（　�。�
          A. 卵黃 B. 卵白 C. 卵黃膜 D. 系帶
          

			
          

			
          
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