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				一位同學(xué)將一個(gè)透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部．一晝夜后，他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠．請(qǐng)你分析這些水珠主要來自（ ）
          A．葉的光合作用
          B．葉的呼吸作用
          C．葉的蒸騰作用
          D．根的呼吸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，據(jù)此答題．
          解答：解：由分析可知綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用，晴天的上午，陽光下，利于植物的蒸騰作用，將完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物體內(nèi)的水就會(huì)通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發(fā)出來，遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠．
          故選：C
          點(diǎn)評(píng)：結(jié)合蒸騰作用的概念，仔細(xì)分析材料，結(jié)合題意就能做出正確的答案．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?連云港）一位同學(xué)將魚、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的廣口瓶里（如圖），并在瓶的近旁放一盞電燈．分析回答：
          （1）在廣口瓶生態(tài)系統(tǒng)中，生物因素和非生物因素各有哪些？
          生物因素有：水生植物、魚、田螺和細(xì)菌、真菌等；非生物因素有：光、溫度、水、空氣、泥沙等
          生物因素有：水生植物、魚、田螺和細(xì)菌、真菌等；非生物因素有：光、溫度、水、空氣、泥沙等
          ．
          （2）非生物因素是否能進(jìn)入這個(gè)密封的瓶子？如果能，主要是什么？
          能；主要是光、溫度
          能；主要是光、溫度
          ．
          （3）魚、田螺和水生植物能分別在密封的瓶子里單獨(dú)生存嗎？為什么？
          不能；因?yàn)樗鼈兪窍嗷ヂ?lián)系、互相依存的，如果沒有水生植物進(jìn)行光合作用，小動(dòng)物會(huì)缺氧和缺少食物而死亡；如果沒有小動(dòng)物呼吸作用提供二氧化碳，水生植物因缺少二氧化碳作為原料也不能正常進(jìn)行光合作用等
          不能；因?yàn)樗鼈兪窍嗷ヂ?lián)系、互相依存的，如果沒有水生植物進(jìn)行光合作用，小動(dòng)物會(huì)缺氧和缺少食物而死亡；如果沒有小動(dòng)物呼吸作用提供二氧化碳，水生植物因缺少二氧化碳作為原料也不能正常進(jìn)行光合作用等
          ．
          （4）如果不在圖中的廣口瓶的近旁放一盞電燈，你可以采取怎樣更節(jié)能的方法使廣口瓶中的生物生活較長的時(shí)間？
          把廣口瓶放在向陽的窗臺(tái)上（或放在向陽的地方等）
          把廣口瓶放在向陽的窗臺(tái)上（或放在向陽的地方等）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          一位同學(xué)將一個(gè)透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部．一晝夜后，他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠．請(qǐng)你分析這些水珠主要來自（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          一位同學(xué)將一個(gè)透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部．一晝夜后，他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠．請(qǐng)你分析這些水珠主要來自

          1. A.
            葉的光合作用
          2. B.
            葉的呼吸作用
          3. C.
            葉的蒸騰作用
          4. D.
            根的呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一位同學(xué)將一個(gè)透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部．一晝夜后，他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠．請(qǐng)你分析這些水珠主要來自（　�。�
          A．葉的光合作用B．葉的呼吸作用
          C．葉的蒸騰作用D．根的呼吸作用
          

			
          

			
          
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