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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          據(jù)我國農(nóng)科院透露：我國青藏高原農(nóng)區(qū)的小麥產(chǎn)量和淀粉含量都明顯比內(nèi)陸地區(qū)高．主要原因是當(dāng)?shù)氐?/h1>
          1. A.
            土壤肥沃，降雨量較多
          2. B.
            空氣中的二氧化碳濃度高
          3. C.
            白天光照強(qiáng)，晝夜溫差大
          4. D.
            海拔高、污染輕、病蟲少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，光合作用和呼吸作用的關(guān)系．
          解答：綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使出能量．白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多晚上溫度低呼吸作用弱．消耗的有機(jī)物少，積累的有機(jī)物就多．我國青藏高原農(nóng)區(qū)的晝夜溫差要比內(nèi)陸地區(qū)大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱．分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物．所以，我我國青藏高原農(nóng)區(qū)的小麥產(chǎn)量和淀粉含量都明顯比內(nèi)陸地區(qū)高．綜上所述A、B、D選項(xiàng)錯誤，只有選項(xiàng)C正確．
          故選：C
          點(diǎn)評：本題考查了綠色植物的光合作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，考查學(xué)生對光合作用的理解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          分析生態(tài)系統(tǒng)簡圖，回答有關(guān)問題：
          （1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素出了泥土外，還有溫度、________、水和就空氣等．
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是________．
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)莀_______．
          （4）一般情況下，圖中的生物個體數(shù)量最少的是________．
          （5）如果食蟲鳥的數(shù)量減少，兔群的數(shù)量將會________，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖中標(biāo)號所示的相應(yīng)的名稱是：①________；③________；⑥________．
          （2）其中對⑥有穩(wěn)定作用的是________，起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號________和________．
          （3）能夠?yàn)轼B胚的發(fā)育提供水分主要是________，為鳥胚的發(fā)育提供蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)的是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下面動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是

          1. A.
            親鳥育雛　
          2. B.
            母獸哺乳　 
          3. C.
            蜘蛛結(jié)網(wǎng)　
          4. D.
            動物表演
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          我們在室內(nèi)飼養(yǎng)金魚時，常常在魚缸中放一些新鮮水草，這樣做的目的是

          1. A.
            做魚飼料
          2. B.
            供魚觀賞
          3. C.
            更有觀賞性
          4. D.
            進(jìn)行光合作用釋放氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，這是因?yàn)楦?xì)胞吸水過多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          為了預(yù)防和控制甲型H1N1流感，國家抓緊研制接種并免費(fèi)提供給人們注射．則該過程程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為

          1. A.
            抗原，控制傳染源
          2. B.
            抗原，保護(hù)易感人群
          3. C.
            抗體，保護(hù)易感人群
          4. D.
            抗體，切斷傳播途徑
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)問題回答：
          （1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是________，作用是________．圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供________．
          （2）圖B中的6是由圖A中[________]________發(fā)育而來的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          人體每天攝取的總能量中，午餐的能量約占

          1. A.
            10%
          2. B.
            20%
          3. C.
            30%
          4. D.
            40%
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案