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        1. 下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈;最長的一物鏈為:               
          (2)屬于消費者的有________種,其中草食動物有________ 種。
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________,在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。
          (4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______。
          ⑴、8。草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹。
            ⑵、7、4。
          ⑶、草、草。
          ⑷、鷹。
          食物鏈?zhǔn)且跃G色植物開始的,食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,并在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者,綠色植物進(jìn)行光合作用,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物變成有機(jī)物,有害物質(zhì)通過食物鏈富集,有害物質(zhì)含量最高的是排在食物鏈最后面的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          (2011·內(nèi)江)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán),右面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是
          A.①表示動物體內(nèi)能量流向植物
          B.③表示植物的光合作用
          C.④表示動物的呼吸作用
          D.⑤表示微生物的分解作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識,試分析回答下題:(每空1分,滿分4分)
          傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚。
          ⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是____________關(guān)系。
          ⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,
          將這些有機(jī)物分解的生物主要是______________。
          ⑶ 魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自__________,是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
          的________     _通過光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)右圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

          (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食
          物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可
          以代表        。
          (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
          是圖中的       ,而圖中的動物屬于      。
          (3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成的危害是                  。
          (4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過          作用固定的太陽能。
          (5)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)認(rèn)識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成               的大量繁殖,從而破壞生態(tài)平衡。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某研究小組選取了草地中4種不同的生物,并對其消化道內(nèi)食物成分進(jìn)行了分析,結(jié)果如右表,請根據(jù)表中信息選出一條正確的食物鏈
          生物種類
          消化道中食物成分



          /




           
          A.草→蟲→鳥→鷹         B.蟲→草→鳥→鷹
          C.鷹→鳥→蟲→草         D.草→鳥→鷹→蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          右圖是小明調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡圖,請據(jù)圖回答。6分

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲、兔、魚等動物屬于               ;禾谷類、水草等植物屬于            ;細(xì)菌、真菌屬于           ;陽光、空氣、水等屬于             因素。
          (2)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的一條完整食物鏈:                        
          (3)為了防治害蟲,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥。久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是農(nóng)藥對昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,因為在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是             。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一個湖泊中澡類、水蚤、蝦、鯉魚、蓮等,這里可以看成一個
          A.種群B.生態(tài)系統(tǒng)C.群落D.食物鏈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在右上圖中的食物網(wǎng)中,丙與戊的關(guān)系是
          A.競爭B.捕食
          C.競爭、捕食D.合作

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          同步練習(xí)冊答案