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        1. 是非題.(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
          (1)兩棲動(dòng)物是指成體即能生活在陸地上,又能生活在水中.______
          (2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的.______
          (3)蚯蚓與章魚(yú)都屬于軟體動(dòng)物.______
          (4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成.______
          (5)根據(jù)動(dòng)物行為的功能,動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.______.

          解:(1)、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.因此稱(chēng)為兩棲動(dòng)物,故錯(cuò)誤.
          (2)、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉構(gòu)成,骨骼包括骨以及骨與骨之間的連接,能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié).故正確.
          (3)、蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;章魚(yú)的身體柔軟,貝殼退化,有腕足,屬于軟體動(dòng)物,故錯(cuò)誤.
          (4)、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉構(gòu)成,骨骼包括骨以及骨與骨之間的連接,能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié).肌肉受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激就會(huì)收縮,牽拉骨圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng).故錯(cuò)誤.
          (5)、根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證.故錯(cuò)誤.
          故答案為(1)×
          (2)√
          (3)×
          (4)×
          (5)×
          分析:此題主要考查的是動(dòng)物的一些基本知識(shí),思考解答.
          點(diǎn)評(píng):此類(lèi)題目的知識(shí)面較廣,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是平時(shí)注意知識(shí)的積累,要逐一認(rèn)真作答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2009?福州)是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
          (1)動(dòng)物細(xì)胞中有葉綠體.
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          (2)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

          (3)紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是動(dòng)脈.
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          (4)“無(wú)心插柳柳成蔭”,實(shí)際上是植物無(wú)性生殖的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          是非題.(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
          (1)兩棲動(dòng)物是指成體即能生活在陸地上,又能生活在水中.
          ×
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          (2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的.

          (3)蚯蚓與章魚(yú)都屬于軟體動(dòng)物.
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          ×

          (4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成.
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          (5)根據(jù)動(dòng)物行為的功能,動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          是非題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.)
          (1)
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          地球上任何地方都有生物存在.
          (2)
          食物鏈并不是每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有的.
          (3)
          所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響.
          (4)
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          生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者彼此之間是相互獨(dú)立的,沒(méi)有關(guān)聯(lián)的.
          (5)
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          (6)
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          細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的.
          (7)
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          是非題.(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
          (1)兩棲動(dòng)物是指成體即能生活在陸地上,又能生活在水中.   
          (2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的.   
          (3)蚯蚓與章魚(yú)都屬于軟體動(dòng)物.   
          (4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成.   
          (5)根據(jù)動(dòng)物行為的功能,動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.   

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