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        1. 【題目】下列不屬于環(huán)境影響生物的是( )

          A. 春江水暖鴨先知 B. 葵花朵朵向太陽

          C. 大樹底下好乘涼 D. 春風(fēng)又綠江南岸

          【答案】C

          【解析】試題分析:春江水暖鴨先知是溫度對生物的影響,葵花朵朵向太陽是陽光對生物的影響,春風(fēng)又綠江南岸是溫度對生物的影響,大樹底下好乘涼是大樹的蒸騰作用降低溫度、大樹底下遮蔭溫度較低,同時光合作用產(chǎn)生氧氣使空氣新鮮,屬于生物對環(huán)境的影響。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示五種常見動物,請回答問題:

          (1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有_____,有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

          (2)B生活在水中,用鰓呼吸;C水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點之一是:用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的_____。

          (3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生和_____。

          (4)依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱的有無,可將B、C、D、E歸為_____動物。除這種歸類方法外,你還可以依據(jù)_____將圖中五種動物歸為兩類。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請分析并回答問題。

          (1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

          (2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非

          生物部分和_____

          (3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是_____。

          (4)上世紀(jì)五、六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持_____中起重要作用。

          (5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________流動的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為

          A不完全變態(tài) B完全變態(tài)

          C變態(tài)發(fā)育 D不變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一組全為遺傳。

          A白化病、色盲、血友病 B侏儒癥、呆小癥、血友病

          C糖尿病、色盲、傷寒 D白化病、血友病、感冒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體運動器官和功能的敘述,正確的是

          A骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征

          B人在伸肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

          C關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

          D由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在米勒模擬實驗中,向密閉的實驗裝置中通入甲烷、氫、氨等氣體模擬 ,實驗中的火花放電模擬了原始地球的 現(xiàn)象,實驗最后合成了小分子有機物 。該實驗證明了 。米勒實驗有力的支持了 填學(xué)說名稱。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖,請據(jù)圖回答:

          (1).血液的顏色主要決定于圖中的[ ]__________。

          2.當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時,圖中[ ]________的數(shù)目會顯著增加。

          3.當(dāng)人受傷流血時,具有止血功能的是圖中的[ ]__________。

          4.擔(dān)負(fù)運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[ ]_________。

          (5)若某人的數(shù)目明顯比正常人少,則他可能患有 病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)探究唾液對淀粉的消化作用活動過程如下:向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。將兩支試管充分振蕩后,放入盛有37左右水浴中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液,觀察實驗現(xiàn)象。請你回答有關(guān)問題:

          (1)滴加碘液后呈藍色的是 號試管,設(shè)置此試管的目的是 。

          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,因為其中的淀粉已被唾液中的 消化分解為

          (3)從唾液的作用可知在人的消化管中,淀粉開始被消化的器官是

          (4)將試管放到37水浴中的目的是 。

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          同步練習(xí)冊答案