【題目】“珍愛(ài)生命,關(guān)注健康”,下列敘述或做法正確的是( )
A.吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品
B.感冒后,服用的藥物價(jià)格越高,劑量越大,療效越好
C.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保護(hù)人體的第二道防線(xiàn)
D.有人吃魚(yú)、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為抗體
【答案】C
【解析】
試題分析:毒品危害自己、家庭、社會(huì),珍愛(ài)生命,終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品,A錯(cuò)誤;服用的藥物要看是否對(duì)癥,并且遵照醫(yī)囑.而不是價(jià)格越高,劑量越大,療效越好,B錯(cuò)誤;體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保護(hù)人體的第二道防線(xiàn),C正確;有人吃魚(yú)、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為抗原,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____.
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn) 栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是_____(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在_____產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有_____功能.
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?_____;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?_____.(填“是”或“否”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.蝗蟲(chóng)﹣﹣鰓
B.蜥蜴﹣﹣肺
C.鯽魚(yú)﹣﹣皮膚
D.家鴿﹣﹣氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳.回答下列問(wèn)題.
(1)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用__呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是__.
(2)觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官__;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的__,它是氣體出入的門(mén)戶(hù).
(3)魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是__,
(4)探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的__與肺相通.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)觀察思考有關(guān)問(wèn)題.
(1)袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是__;蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是__.各種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)動(dòng)物生存的意義是以便覓食和__.
(2)蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,其中足和翅都長(zhǎng)在__部,蝗蟲(chóng)的呼吸器官是__.
(3)兔很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到天敵的聲音,并迅速作出反應(yīng)跑回洞穴,說(shuō)明兔具有發(fā)達(dá)的__和__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是( )
A.甲﹣﹣收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B.乙﹣﹣驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.丙﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.丁﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法,正確的是
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
B.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成
C.哺乳動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)
D.動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)提出問(wèn)題________.
(2)作出假設(shè):(略).實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有________、________、________、________等氣體,裝置A是模擬________;裝置B是模擬________;裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________.
(3)米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到________.
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