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          【題目】昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲(chóng)，蛻掉的皮是（　�。�
          A.昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的表層皮膚
          B.昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的皮層
          C.昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的外骨骼
          D.昆蟲(chóng)成蟲(chóng)的外骨骼
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】大多數(shù)的昆蟲(chóng)體表有外骨骼，起到保護(hù)、支撐和防止體內(nèi)水分的散失，外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大，當(dāng)昆蟲(chóng)逐漸長(zhǎng)大時(shí)，外骨骼就會(huì)限制昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)，因?yàn)槔ハx(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中脫去外骨骼的現(xiàn)象就是蛻皮現(xiàn)象．
          故選：C
          本題考查大多數(shù)的昆蟲(chóng)體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析作答。
          （1）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過(guò)[①]________由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。 
          （2）過(guò)程③和④是指生物的________作用；完成生理過(guò)程③和④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是________。 
          （3）寫(xiě)出圖中一條食物鏈：________。 
          （4）假若人們大量捕殺圖中的丁就會(huì)造成________大量繁殖，就會(huì)破壞________的平衡，造成不良后果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一株桃樹(shù)上能結(jié)出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃，采用的繁殖方式應(yīng)為（　�。�
          A.扦插
          B.壓條
          C.分根
          D.嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          (1)按照生態(tài)系統(tǒng)中的成分，圖中的生產(chǎn)者是_____，蛇、鼠等動(dòng)物屬于_____。
          (2)圖中共有_____條食物鏈。
          (3)請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____ 。        
          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著_____逐級(jí)傳遞的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞
          B. 細(xì)胞分裂的過(guò)程中，變化最明顯的是染色體
          C. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目是原細(xì)胞的一半
          D. 草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的個(gè)體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          （1）[①]_____有助于該細(xì)菌在液體中游動(dòng)。
          （2）細(xì)菌的基因存在于序號(hào)_____所指的結(jié)構(gòu)中。
          （3）當(dāng)[⑤]_____增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體_____，以抵抗不良環(huán)境。
          （4）細(xì)菌與真菌、動(dòng)、植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的_____，它屬于原核生物。
          （5）細(xì)菌、真菌不屬于植物的主要原因是：它們的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
          （6）細(xì)菌是單細(xì)胞生物，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[④]_____。
          （7）很多細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的，例如用_____制醋。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          (1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊骨骼，③、④相當(dāng)于_____。
          (2)根據(jù)圖中虛線(xiàn)箭頭判斷，此時(shí)④應(yīng)處于_____狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示_____動(dòng)作。
          (3)從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠骨骼肌牽拉骨，繞[ ]_____轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌遥?）
          A. 氧氣濃度太低 B. 二氧化碳濃度太低 C. 空氣的濕度太低 D. 空氣的溫度太低
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】剛孵化的小雞，在絨羽干后，可隨母雞覓食，十分可愛(ài)，下列哪種生物和小雞一樣屬于早成鳥(niǎo)（　�。�
          A.鴨子
          B.燕子
          C.麻雀
          D.家鴿
          

			
          

			
          
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