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        1. 【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請據(jù)圖回答.

          (1)圖中有幾條食物鏈
          (2)圖中的 兔、狐、鷹等生物在此生態(tài)系統(tǒng)中叫做
          (3)圖中的蛇和狐是何種關系? , 蛇和鷹又是何種關系?
          (4)如果此生態(tài)系統(tǒng)被有害物質DDT污染了,則體存留DDT物質最多的生物是
          (5)若如圖做為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少 ,

          【答案】
          (1)5
          (2)消費者
          (3)競爭;捕食和競爭
          (4)鷹
          (5)分解者;非生物成分
          【解析】解:(1)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以,圖中有5條食物鏈;(2)圖中的兔、狐、鷹等生物不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此圖中的兔、狐、鷹等生物在此生態(tài)系統(tǒng)中叫做消費者;(3)圖中的蛇和狐都吃鼠,二者相互爭奪食物,因此是競爭關系;鷹吃蛇是為了獲取食物,維持生存,因此蛇和鷹是捕食關系;鷹和蛇都吃鼠,二者相互爭奪食物鼠,因此蛇和鷹還有競爭關系.所以蛇和鷹的關系是捕食和競爭;(4)有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多.圖中,營養(yǎng)級最高的是鷹,所以“如果此生態(tài)系統(tǒng)被有害物質DDT污染了”,則體存留DDT物質最多的生物是鷹;(5)圖中草是生產(chǎn)者,各種動物是消費者,因此“若如圖做為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)”,還缺少分解者、非生物成分.
          【考點精析】通過靈活運用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.

          練習冊系列答案
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          A.①
          B.②
          C.③
          D.④

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          假設一:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度;
          假設二:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分;
          假設三:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣;
          經(jīng)過理性的思考和討論,大家認為上述假設中有兩個難以成立,你認為假設 不成立(寫出一個即可),理由是
          通過查閱相關資料,他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象,即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā),這是植物重要的適應特征之一.而導致種子休眠的原因很多,西瓜內(nèi)種子不能萌發(fā)是由于果實中存在抑制物質.
          為了驗證上訴資料是否可信,他們決定對此展開研究,請你與他們一起完成探究過程:
          ①將一個成熟的西瓜切開,取出里面的種子并洗凈,將瓜瓤搗碎后過濾,西瓜汁備用.
          ②取兩個培養(yǎng)皿,分別貼上注有A、B的標簽,每個培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙,濾紙上各放10顆西瓜種子.
          ③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水,在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加
          ④將兩個培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中,每天添加水或西瓜汁,以保持濾紙濕潤,連續(xù)觀察多天,結果如下:西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表

          培養(yǎng)皿

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          第5天

          第6天

          第7天

          A

          0

          0

          1

          5

          7

          9

          9

          B

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          通過上述實驗,你認為他們找到的資料是否可信?

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          B.將傷口沖洗干凈并消毒,然后貼上創(chuàng)可貼

          C.趕緊送醫(yī)院

          D.用止血帶或繃帶壓迫止血

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