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          （2008?唐山）下列都是一些動物的行為，其中屬于學習行為的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是動物學習行為．解答時可以從動物的學習行為的特征方面來切入．
          解答：解：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．大雁南飛，蜘蛛結網(wǎng)，孔雀開屏是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．老馬識途是通過生活經(jīng)驗的積累逐漸建立起來的學習行為．
          故選：C．
          點評：解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?唐山）下面是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法．請你動動腦分析回答下列問題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2小時～3小時．取下葉片A和B去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗．
          （1）根據(jù)實驗設計可以推測該同學對探究的問題作出的假設是
          二氧化碳是光合作用的原料
          二氧化碳是光合作用的原料
          ．
          （2）在實驗中，B組對A組起
          對照
          對照
          作用．
          （3）25%的氫氧化鈉溶液具有
          吸收二氧化碳
          吸收二氧化碳
          的作用．
          （4）用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是
          A
          A
          ，說明它沒有進行
          光合
          光合
          作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?唐山）在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的．該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?唐山）下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?唐山）該圖示在顯微鏡下的幾種微小生物，請觀察后回答：
          （1）這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是
          身體均由一個細胞構成
          身體均由一個細胞構成
          ．
          （2）請簡要說出A種生物（酵母菌）對人類的益處
          制饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌
          制饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌
          ．
          

			
          

			
          
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