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          【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　�。�
          A.機(jī)器人
          B.珊瑚蟲
          C.石鐘乳
          D.珊瑚礁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． A機(jī)器人、C石鐘乳、D珊瑚礁不具有生物的特征，不屬于生物；B珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物．
          故選：B
          生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體上臂的肌肉結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
          （1）軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由_______、________、_______三部分共同完成的。
          （2）圖中結(jié)構(gòu)1是________，結(jié)構(gòu)2是________，結(jié)構(gòu)3是________。
          （3）肱二頭肌________，使肘關(guān)節(jié)彎曲，前臂上提，此時(shí)肱三頭肌呈______狀態(tài)；肱三頭肌______，使肘關(guān)節(jié)伸直，前臂下垂，此時(shí)肱二頭肌呈________狀態(tài)。這兩組肌協(xié)調(diào)伸縮，牽引著前臂的骨繞著________產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
          A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞  B．④是細(xì)胞的控制中心
          C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞  D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體血液循環(huán)過程中，動(dòng)脈血變成靜脈血發(fā)生在哪個(gè)過程中
          A. 體循環(huán)過程 B. 肺循環(huán)過程
          C. 血液流經(jīng)心臟時(shí) D. 血液流經(jīng)左心房時(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
          （2）花生菌吸收含磷的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇 ]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
          （3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[ ]______。
          （4）能將有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和______。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。
          （3）寫出其中與兔有關(guān)的最長的一條食物鏈：______。
          （4）兔與鼠的關(guān)系是______。
          （5）土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的性狀包括（　�。�
          A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
          B.生物的生理特征
          C.生物的行為方式
          D.包括以上三項(xiàng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貧血患者應(yīng)多吃含（ ）豐富的食物。
          A. 蛋白質(zhì)和鐵 B. 蛋白質(zhì)和鋅 C. 鋅和碘 D. 鐵和鋅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在 （ ）
          A. 有機(jī)物中 B. 動(dòng)物遺體中 C. 植物遺體中 D. 活細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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