日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】正常人不論較近或較遠的物體都能看清楚,這是因為
          A. 視網膜可以前后移動調節(jié) B. 視神經可以傳導圖像信息
          C. 瞳孔可以擴大和縮小 D. 晶狀體的曲度可以調節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。其中晶狀體的曲度可以調節(jié)，晶狀體與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗稱“豆瓣”是指菜豆的（　　）
          A.胚芽
          B.胚軸
          C.子葉
          D.胚根
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來，黃岡市水產養(yǎng)殖又上新臺階，開創(chuàng)葦田養(yǎng)蟹的新模式．如圖的葦田生態(tài)系統(tǒng)簡圖，下列說法不科學的是（ ）
          A. 蟹的肌肉細胞與蘆葦葉細胞相比，沒有細胞壁、液泡和葉綠體
          B. 該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈
          C. 枯葉、昆蟲尸體中的無機物能被細菌和真菌分解成有機物
          D. 蝗蟲屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，與蠶相比，沒有“蛹”時期
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關概念圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）圖中A、B、C分別是：A_____，B_____，C_____。
          （2）胎兒所需的營養(yǎng)物質需經過_____、_____從母體獲得，同時將廢物排出。
          （3）進入青春期后，男孩和女孩最顯著的變化是_____，同時男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)_____，女孩出現(xiàn)_____。
          （4）小林第一次遺精時很害怕，爸爸知道后，向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”：_____產生精子→附睪→_____→尿道→體外。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為了“探究植物的光合作用和呼吸作用”，設計并完成了以下實驗，根據(jù)實驗回答：
          步驟一：將長勢、大小相同的兩株盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜后，分別置于A、B兩個瓶內，密封瓶口；
          步驟二：將A瓶繼續(xù)放在暗處，B瓶移到光下幾小時（如圖甲所示）；
          步驟三：取下A、B瓶的塞子，按乙圖所示分別放入燃燒的蠟燭，觀察燃燒狀況；
          步驟四：摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，脫色；
          步驟五：取出脫色的葉片用清水漂洗，然后平鋪在培養(yǎng)皿里，滴加碘液觀察顏色變化。
          （1）步驟三中燃燒的蠟燭用來檢驗瓶內的氣體成分，根據(jù)實驗結果可以得出B瓶內的天竺葵光合作用產生了______（填氣體名稱），而A瓶內的天竺葵呼吸作用消耗了該氣體。綠色植物的光合作用主要在葉肉細胞的______中進行。
          （2）步驟四中將葉片放在酒精中隔水加熱主要是為了脫去葉片中的______。滴加碘液后實驗結果是從A瓶中取出的葉片不變藍色，從B瓶中取出的葉片變藍色，可以得出植物進行光合作用產生了______，同時可以得出光合作用必須的條件是______。
          （3）植物進行各項生命活動所需要的能量來自______作用。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是顯微鏡結構簡圖，據(jù)圖回答：
          （1）寫出顯微鏡的相關結構名稱：④______，⑧______。
          （2）顯微鏡的放大倍數(shù)是[]______和[______]放大倍數(shù)的乘積。
          （3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境較暗，此時應該將反光鏡的______（填“凹面鏡”或“平面鏡”）對準通光孔。
          （4）如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，要使物像位于視野中央，應該把臨時裝片向______移動。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是綠色植物的葉片結構示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）綠色植物的葉片一般由[①、⑤]______、[④]______、[⑥]______三部分組成。
          （2）綠色植物的葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是[]______，⑦是______細胞。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于植物體結構層次的構成的正確描述順序是（ ）
          A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          B.植物體→器官→組織→細胞
          C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞
          D.細胞→組織→器官→植物體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體吸入的氧氣的最終去向是
          A. 構成細胞 B. 分解有機物
          C. 交換二氧化碳 D. 與血紅蛋白結合
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案