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        1. (2012?濱州)下列各組疾病中,均由激素分泌不足引起的是( 。
          分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀.
          解答:解:初中階段要求掌握的激素主要有生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素.生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥,過(guò)多會(huì)得巨人癥;甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,分泌過(guò)多會(huì)得甲亢,幼年分泌過(guò)少會(huì)得呆小癥;胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,分泌過(guò)少會(huì)得糖尿病,過(guò)多會(huì)得低血糖.
          A、呆小癥是甲狀腺激素幼年分泌過(guò)少引起的,侏儒癥是幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素引起的,都是激素分泌不足引引起的.故符合題意.
          B、呆小癥是甲狀腺激素幼年分泌過(guò)少引起的,人癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的,故不符合題意.
          C、夜盲癥是由于體內(nèi)缺乏維生素A引起的,侏儒癥是幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素引起的,故不符合題意.
          D、佝僂病是因?yàn)槿扁}或缺維生素D引起的疾病,糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的,故不符合題意.
          故選:A
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握幾種重要的激素及其缺乏癥,其它幾種疾病的原因也要了解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?濱州)如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的
          葉綠體
          葉綠體
          中進(jìn)行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過(guò)程的示意圖,則②代表
          氧氣
          氧氣

          (2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,可以使澄清石灰水
          變渾濁
          變渾濁

          (3)在蒸騰作用過(guò)程中,②代表的物質(zhì)通過(guò)葉表皮的
          氣孔
          氣孔
          擴(kuò)散到外界空氣中,蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的
          水分和無(wú)機(jī)鹽
          水分和無(wú)機(jī)鹽
          從根向上運(yùn)輸.
          (4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是
          器官
          器官

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?濱州)種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用黃豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn):將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
          組別
          場(chǎng)所 光下 光下 光下 光下 黑暗處
          溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
          棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒(méi)種子 潮濕
          種子發(fā)芽情況 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是
          缺少適量的水分
          缺少適量的水分

          (2)對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
          種子萌發(fā)需要適宜的溫度
          種子萌發(fā)需要適宜的溫度

          (3)對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
          光照不是種子萌發(fā)的必要條件
          光照不是種子萌發(fā)的必要條件
          .兩裝置中均有1-2粒種子沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是
          種子的胚已死(或種子處于休眠期)
          種子的胚已死(或種子處于休眠期)

          (4)本實(shí)驗(yàn)中,共有
          4
          4
          組對(duì)照實(shí)驗(yàn).丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎?
          不可以
          不可以
          .為什么?
          因?yàn)橛泄庹蘸蜏囟葍蓚(gè)變量
          因?yàn)橛泄庹蘸蜏囟葍蓚(gè)變量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

           (2012·濱州模擬)社群行為有利于動(dòng)物群體的生存,下列具有社群行為的動(dòng)物是(   )

          A.花盆下的一群鼠婦                                                        B.花叢中的一群蜜蜂 

          C.池塘中的一群青蛙                                                        D.桑葉上的一群家蠶

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