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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列關于兩棲動物敘述正確的是( )

          A. 有的昆蟲成體生活在陸地上,幼體生活在水中,如蜻蜓,所以蜻蜓是兩棲動物

          B. 蛇和龜等動物經常潛入水中,又能爬到陸地上生活,因此它們是兩棲動物

          C. 兩棲動物的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

          D. 兩棲動物的成體能脫離水的限制,是真正的陸生動物

          【答案】C

          【解析】如青蛙是兩棲動物,它的一生經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙用肺呼吸,但肺不發(fā)達,皮膚輔助呼吸蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】克隆羊多利真正的母親是

          A.提供卵細胞的母羊 B.提供細胞核的母羊

          C.代孕母羊 D.都不是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季是青少年溺水身亡的多發(fā)季節(jié)。請觀察下圖,思考回答:

          (1)如果你碰到有人落水,你會________和撥打__________急救電話。

          (2)你在電話里應告訴前來救護的醫(yī)務人員_____________并到路口引導救護車。

          (3)救護人員為溺水者施救時,首先清除______________________;再進行人工呼吸時,醫(yī)務人員將患者平躺,并使其仰頭舉頦如圖2,這樣做的目的是使______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在與罪犯搏斗時,被罪犯用刀刺傷了右上臂造成了大出血,血流猛急、鮮紅,救護人員進行急救止血的示意圖。請據圖回答:

          (1)外出血可以分為____________出血、_______出血、和_________出血。

          (2)根據圖示判斷,該受傷導致破裂的血管是_____________。

          (3)你如果遇到類似的情況,且你的身上有止血帶的話,此時你的措施應該是:在撥打緊急呼救電話的同時,用止血帶在傷口的______________扎緊,進行壓迫止血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某實驗裝置示意圖,關于該圖說法錯誤的是( )

          A.甲瓶中的氫氧化鈉溶液是為了吸收空氣中的二氧化碳

          B.乙瓶中的石灰水可以檢測通入丙瓶的空氣中是否含有二氧化碳

          C.丁瓶的作用是為了吸收萌發(fā)的種子呼吸作用產生的二氧化碳

          D.通過該裝置可以證明,種子呼吸作用產生了二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關生物進化的研究總是 與遺傳學分不開,請分析并完成下列問題:

          (1)豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料,原因之一是它具有很多明顯的_________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________________;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是__________________。

          (2)果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果,請據表回答:

          ①果蠅翅型的顯性性狀為_________。

          ②第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體(Gg)所占的比例為_________

          ③在一個風力較大的小島上,多數果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于___________變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】?⒑r睾蜕汉飨x都生活在水中,它們的共同特征是有口無肛門,消化后的食物殘渣由口排出體外,你認為它們屬于什么動物( )

          A. 兩棲動物 B. 腔腸動物 C. 軟體動物 D. 甲殼動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析如圖所示人體細胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關系圖,回答下列問題。

          (1)B代表食物的消化和吸收,含消化液能消化蛋白質的器官有_____。

          (2)完成C過程,吸氣時,膈肌處于_____狀態(tài)。完成D過程,氧氣進入血液需穿過_____層細胞。

          (3)G代表尿的形成,正常人中的尿液中沒有葡萄糖,原因是_____。

          (4)圖中代表排泄的有_____(填字母)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自行車運動是很好的強身健體運動方式,在騎行過程中需要人體有關的結構相互協調才能完成。請據圖分析回答問題。

          1)在騎車時需要“眼觀六路”,物像會落在眼球的_____上進而產生興奮,興奮通過_____最終傳導到大腦的 A 視覺中樞形成清晰的視覺。

          2)當騎車至路口時發(fā)現紅燈則停車等待,此反射類型屬于_____反射需要_____上的多個神經中樞參與。

          3)在緊急情況下,_____的分泌會增加,可以增加中樞神經系統的興奮性,使人體反應靈敏,還能充分調動人體潛力,以應對緊急情況。

          4)由上述感受可知,人體通過神經調節(jié)和_____的協同作用,而成為一個統一的整體。

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