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        1. 植物是制造有機(jī)物的“天然工廠”,以下關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是
          A.水、無機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì)都是植物體內(nèi)的有機(jī)物
          B.植物制造的有機(jī)物用來構(gòu)建植物體,并為植物生命活動(dòng)提供能量
          C.有機(jī)物是種子的儲(chǔ)存物質(zhì),沒有種子就沒有有機(jī)物
          D.淀粉是有機(jī)物,淀粉遇碘變藍(lán)。所以,碘是檢驗(yàn)有機(jī)物的物質(zhì)
          B

          解:A、植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽是無機(jī)物,維生素和蛋白質(zhì)是有機(jī)物;故不符合題意.
          B、綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物用來構(gòu)建自身的結(jié)構(gòu),并為自身的生命活動(dòng)提供能量;故符合題意.
          C、綠色植物提供光合作用制造的有機(jī)物不僅儲(chǔ)存在植物的果實(shí)和種子里面,植物體的其他器官也儲(chǔ)存著有機(jī)物;故不符合題意.
          D、淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,其它的有機(jī)物遇碘不變藍(lán)色,因此其它的有機(jī)物不能用碘檢驗(yàn),故不符合題意.
          故選:B
          點(diǎn)評(píng):綠色植物提供光合作用制造有機(jī)物,這些有機(jī)物是植物構(gòu)建自身的物質(zhì)基礎(chǔ),也是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來源.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          做“綠葉在光下制作淀粉”實(shí)驗(yàn),要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是(   )
          A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉B.使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中
          C.使淀粉貯存到葉肉細(xì)胞中D.儲(chǔ)備養(yǎng)料,供葉片進(jìn)行光合作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是同學(xué)們熟悉的三套實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請(qǐng)認(rèn)真分析并回答問題:

          (1)A裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用需要                        。
          要驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),則對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中燒杯里應(yīng)為   
                                      。
          (2)B裝置是驗(yàn)證                           的實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)獲得良好的效果,應(yīng)選擇             的塑料袋(填“無色”、“黑色”或“白色”)。
          (3)如果要用C裝置來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置有不妥之處,請(qǐng)你加以改進(jìn)                                          

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          認(rèn)真分析下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題

          (1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要__________.若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的水槽應(yīng)裝有_____________.
          (2)乙裝置可用來驗(yàn)證____________(2分),此裝置必須放在___________的條件下.
          (3)丙裝置可用來驗(yàn)證______(2分)的實(shí)驗(yàn),丙裝置的試管內(nèi)盛有________.(2分)
          (4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?________.若有,應(yīng)該怎樣改正______________。(2分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按下圖示裝置安放好,光照2-3小時(shí),分別取下葉片A和B,浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,使葉片的綠色退去。取出葉片,用清水漂洗干凈,然后滴加碘液檢驗(yàn)。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)請(qǐng)分析回答下列問題。

          1.該同學(xué)探究的問題是                                                  。
          2.實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起            作用。
          3.A中放置氫氧化鈉溶液的目的是                                         。
          4.滴加碘液不能變藍(lán)的葉片是        ,原因是                           。
          5.該探究實(shí)驗(yàn)證明:              是光合作用的原料。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          經(jīng)驗(yàn)證,銀邊天竺葵的銀邊部分沒有淀粉生成,說明光合作用需要( )
          A.光B.葉綠體C.二氧化碳D.水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某生物研究性學(xué)習(xí)小組將重量相等的小麥幼苗分別置于三支相同的試管中(各試管中裝有等量適宜小麥生長(zhǎng)的無機(jī)鹽培養(yǎng)液),然后將它們放在各種條件下培養(yǎng)若干天(如下表),并分別稱重,結(jié)果是C試管增重最多。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
          條件
          A試管
          B試管
          C試管
          光照
          較強(qiáng)
          較弱
          較強(qiáng)
          溫度
          15 0C
          20 0C
          20 0C
          (1)此實(shí)驗(yàn)中能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)的是                                             。
          (2)C試管比B試管增重較多的原因是                                          。
          (3)小麥在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是                                  。
          (4)小麥在生長(zhǎng)過程中,根要進(jìn)行呼吸作用,其呼吸作用主要在              內(nèi)進(jìn)行。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          合理密植是什么在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
          A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.光合作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題(將兩邊相關(guān)的知識(shí)用線連接起來,每條線分)
          a.合理密植                   A頂端優(yōu)勢(shì)
          b.中耕松土                   B.蒸騰作用原理
          c.西紅柿摘除頂芽             C.光合作用原理
          d.幼苗在陰天移栽             D.呼吸作用原理

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          同步練習(xí)冊(cè)答案