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        1. 周亞雄在晴朗的一天作了如下的探究,從上午8點開始,在同一植株的相同位置上,每隔5小時摘取一片形狀.大小相同的葉子.并進行脫色處理.滴加碘液.顏色最藍(lán)的是( 。
          A、甲B、乙C、丙D、丁
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某小組同學(xué)進行“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的操作過程,通過這個實驗說明光合作用的條件和產(chǎn)物分別是(  )
          A、光和水B、葉綠體和光C、光和淀粉D、葉綠體和淀粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如果把綠葉比做“綠色工廠“,它的“車間“是( 。
          A、葉片B、葉柄C、葉肉細(xì)胞D、葉脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)光合作用的敘述中,說法不正確的是( 。
          A、光合作用的場所是葉綠體B、光合作用必須在光下才能進行C、綠色植物所有的器官和細(xì)胞都能進行光合作用D、綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán),圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列各項中敘述不正確的是(  )
          A、①表示動物體內(nèi)能量流向植物B、③表示植物的光合作用C、④和②分別表示動、植物的呼吸作用D、⑤表示微生物的分解作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖中序號①②表示綠葉的兩種生理活動,有關(guān)敘述正確的是( 。
          A、①表示綠葉在適宜光照下通過呼吸作用,釋放氧氣B、②表示綠葉在適宜光照下通過光合作用,吸收氧氣C、①表示綠葉在完全黑暗中通過光合作用,釋放氧氣D、②表示綠葉在完全黑暗中通過呼吸作用,吸收氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將綠色水草放進魚缸,主要的目的是( 。
          A、增加養(yǎng)料B、美化環(huán)境C、增加氧氣D、凈化水質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物制造有機物的場所是(  )
          A、葉表皮細(xì)胞B、保衛(wèi)細(xì)胞C、葉綠體D、各種細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          光合作用最理想的場所是( 。
          A、葉片B、莖C、根D、果實

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          同步練習(xí)冊答案