（7分）下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題。
甲 乙
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用放出了 。
（2）孫悟同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如下表：
試管與臺燈的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結(jié)論是 。
（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進行
處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向 （左、右）移動。
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ，滿足人們對食物的需求。請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：① ；② 。
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | ||||||||||
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 | ||||||||||
| 黑暗釋放CO2（mg/h） | 0.05 | 0.75 | 1.00 | 2.25 | 2.25 | 3.00 | 3.50植物吸收的CO2主要用于 光合作用 光合作用 ．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在15℃-25℃之間 15℃-25℃之間 時，植物積累的有機物最多；為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當降低溫室內(nèi)的溫度，目的是抑制呼吸作用，降低有機物的消耗 抑制呼吸作用，降低有機物的消耗 ． 中國科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題． （1）圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成，而胚胎的發(fā)育主要是在 子宮 子宮 完成的；公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細胞的染色體數(shù)是27對 27對 ．（2）轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受 人凝血因子基因 人凝血因子基因 控制的．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，在科學(xué)探究的過程中要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證．才能得出正確的結(jié)論．下列為探究植物生理活動實驗裝置圖．請根據(jù)下圖及日常所積累的知識回答問題．  （1）甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后，進行2-3小時光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進行了 蒸騰 蒸騰 作用．（2）乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當瓶內(nèi)氣體約有2cm高時，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復(fù)燃，說明光合作用的產(chǎn)物中有 氧氣 氧氣 ．（3）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁．此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是 種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2016屆湖南株洲天元區(qū)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題 （10分）下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題。
（1）裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有 的分化。除藻類植物外，還有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。 （2）孫悟同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如下表：
請你根據(jù)孫悟的實驗結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶嶒灥奶骄繂栴} ： 孫悟得出的結(jié)論是 。 （3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進行 處理。一段時間后，玻璃管中紅墨水向 （左、右）移動。 （4）在生產(chǎn)實踐中，人們常常給農(nóng)作物松土，目的是 。 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收，原因是 。 人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是 。
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