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        1. 【題目】艾滋病病毒主要通過性行為、__________等途徑傳播

          【答案】血液傳播 母嬰傳播

          【解析】

          艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損。

          艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明

          A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境

          C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.環(huán)境能影響生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是五種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中______是病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和________________組成。

          (2)上圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B無成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。

          (3)圖E中的a是__________,圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

          (4)上圖中的__________(填字母)可以使橘子長毛發(fā)霉。

          (5)圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

          B. 結(jié)構(gòu)①具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

          C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

          D. 結(jié)構(gòu)⑥是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠為細(xì)胞的生命活動提供能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請分析回答:

          1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乙具有[ ]________、[ ]______和[ ]_________。

          2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

          3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由______決定的。

          4)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_____________。

          5)動植物細(xì)胞都有的能量裝換器是( )

          6)西瓜甘甜可口,主要是因為[ ]________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是

          A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

          B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動

          C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

          A.這條食物鏈可表示為乙

          B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

          C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

          D.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雞的受精卵從母體產(chǎn)下后,在常溫條件下發(fā)育的情況是( )
          A.受精卵開始發(fā)育
          B.受精卵繼續(xù)發(fā)育
          C.胚胎暫停發(fā)育
          D.胚胎繼續(xù)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用有兩個方面的轉(zhuǎn)化:一是________轉(zhuǎn)化,即把簡單的________轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的________,并釋放________ ;二是________轉(zhuǎn)化,即把________轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的________。

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          同步練習(xí)冊答案