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        1. 以下是小華對計劃生育的幾點理解,你認為不正確的是( 。
          A、計劃生育有利于提高人口素質B、計劃生育有利于自然、經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展C、計劃生育有利于控制人口的數(shù)量D、計劃生育可以控制男女性別比例的失調
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內,根據(jù)寄生的細胞不同,可將病毒分為三類:
           
          、
           
           
          .病毒結構簡單,無
           
          結構,它是由
           
          外殼和內部的
           
          組成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          實行計劃生育的目的是( 。
          A、控制人口數(shù)量B、提高人口素質C、保護資源和環(huán)境D、控制人口數(shù)量,提高人口素質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在我國的計劃生育政策中,有關少生的解釋正確的是( 。
          A、少生就是盡量不生B、一對夫婦只生一個孩子C、穩(wěn)定低生育水平D、婚生推遲2-3年生育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          我國婚姻法規(guī)定的女性結婚年齡不得早于( 。┲軞q.
          A、20B、22C、24D、25

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          我國計劃生育的具體要求中“少生”是控制人口過快增長的關鍵.下列關于“少生”政策的敘述中,正確的是(  )
          A、規(guī)定一對夫婦只生一個孩子B、穩(wěn)定低生育水平C、可以多胎生育D、一對夫婦可以生育二胎以內

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          控制人口的唯一選樣是( 。
          A、提高死亡率B、降低出生率C、發(fā)動戰(zhàn)爭D、向外星球移民

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          隨著科學技術的發(fā)展,生物技術與我們的生活越來越密切.下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是( 。
          A、制作酸奶--發(fā)酵技術B、培育富含蛋白質的“馬鈴薯”--轉基因技術C、“多莉”羊的誕生--克隆技術D、培育抗蟲棉--生物防治技術

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “試管嬰兒”胚胎發(fā)育的場所( 。
          A、試管B、卵巢C、羊水D、子宮

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