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          【題目】生物體的性狀指的是( )
          A. 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 生物體的生理特征
          C. 生物體的行為方式 D. 以上都對
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】性狀是指生物體所有特征的總和。遺傳學(xué)中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列探究活動中不需要測平均值的是：
          A. 探究花生果實大小的變異
          B. 探究光對鼠婦生活的影響
          C. 測定種子的發(fā)芽率
          D. 為家長設(shè)計一份午餐食譜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用淀粉做的藥丸“膠囊”，被病人吞咽進入消化道后，首先被消化的場所是（　�。�
          A. 大腸 B. 胃 C. 食道 D. 小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常人的眼能夠看清遠近不同的物體，主要原因是（ ）
          A.虹膜能調(diào)節(jié)瞳孔大小
          B.角膜的凸度會發(fā)生改變
          C.睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
          D.玻璃體的混濁程度會改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康問題，人人關(guān)心，請分析并據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）夏季學(xué)生溺水事件時有發(fā)生，溺水停止呼吸是圖中過程[_____]受阻造成的。（用字母表達）
          （2）過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成_____ 血。
          （3）過程[D]表示_____與血液的氣體交換，氧氣最終進入組織細胞的_____中被利用。
          （4）圖中運輸氧的過程是[______]。（用字母表達）
          （5）若溺水者需要打點滴，則藥物最先到達心臟四腔中的______。
          （6）若A型血的溺水者受傷大出血，無A型血的緊急情況下可少量輸入的血型是___型。
          （7）輸送血液的泵是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的( )
          A. 切斷傳染源 B. 保護易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳播媒介
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“民以食為天”，在日常生活中，我們要注意做到合理膳食，合理膳食是指（ ）
          A. 多吃一些為人體提供能量的糖類物質(zhì)
          B. 多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物
          C. 以肉類、蔬菜和水果為主
          D. 各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，相互搭配合理
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】會游泳的同學(xué)都有過這樣的體會，剛下水時，水超過胸部會感到呼吸吃力，對此合理的解釋是
          A．不熟悉水性，心理緊張
          B．水的壓力使胸廓擴大受阻
          C．水中含氧少
          D．水中溫度低
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知果蠅的精子中含8條染色體，它的卵細胞、受精卵和體細胞中的染色體依次是（ )
          A. 8條、8條、16條 B. 8條、8條、8條
          C. 8條、8條、8對 D. 8條、8對、8對
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案