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        1. 當考試成績不理想時,下列哪一種想法不可取( 。
          A.這次沒有發(fā)揮好,下次一定得仔細,爭取好成績
          B.偶然的失誤不能說明什么,這不代表我的真實水平
          C.我就是這樣了,再怎么努力也是白費工夫
          D.看來我復(fù)習的不全面,以后要仔細看書
          心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一:當情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人.方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,不能因為一次失誤,情緒就變得消極,還要繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績,不能有“就這樣算了,再努力也是白費功夫”的想法,綜合上述可知選項C的想法不可。
          故選:C
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          當考試成績不理想時,下列哪一種想法不可取( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          當考試成績不理想時,下列哪一種想法不可取


          1. A.
            這次沒有發(fā)揮好,下次一定得仔細,爭取好成績
          2. B.
            偶然的失誤不能說明什么,這不代表我的真實水平
          3. C.
            我就是這樣了,再怎么努力也是白費工夫
          4. D.
            看來我復(fù)習的不全面,以后要仔細看書

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          當考試成績不理想時,下列哪一種想法不可。 )
          A.這次沒有發(fā)揮好,下次一定得仔細,爭取好成績
          B.偶然的失誤不能說明什么,這不代表我的真實水平
          C.我就是這樣了,再怎么努力也是白費工夫
          D.看來我復(fù)習的不全面,以后要仔細看書

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          科目:初中生物 來源:2011年初中會考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

          當考試成績不理想時,下列哪一種想法不可。 )
          A.這次沒有發(fā)揮好,下次一定得仔細,爭取好成績
          B.偶然的失誤不能說明什么,這不代表我的真實水平
          C.我就是這樣了,再怎么努力也是白費工夫
          D.看來我復(fù)習的不全面,以后要仔細看書

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