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        1. 據(jù)圖回答問題:

          (1)圖A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與B、C、D、E相比,主要區(qū)別在于
          沒有成形細(xì)胞核
          沒有成形細(xì)胞核
          .圖B、D、E細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C相比,區(qū)別在于沒有
          葉綠體
          葉綠體

          (2)圖中屬于青霉的是
          B
          B
          ,它可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫
          抗生素
          抗生素

          (3)圖A通過
          分裂
          分裂
          的方式進(jìn)行繁殖,而B、E則是通過產(chǎn)生大量的
          孢子
          孢子
          來繁殖后代.
          (4)A、B、D、E圖所示生物稱為
          微生物
          微生物
          ,在
          這個(gè)分類單位與動(dòng)物和植物分開.
          (5)釀酒和做面包都要用到圖
          D
          D
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是微生物,細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式.可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式方面來切入.
          解答:解:A、細(xì)菌,B、青霉菌,C、植物細(xì)胞,D、酵母菌,E、曲霉菌.
          (1)A屬于細(xì)菌,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核. 微生物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體,但是微生物細(xì)胞沒有葉綠體.
          (2)有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病.
          (3)細(xì)菌進(jìn)行簡單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫分裂生殖.真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的,菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子,孢子可以發(fā)育成新個(gè)體,所以多細(xì)胞真菌靠孢子來繁殖后代的.
          (4)微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體.生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位.將生物分為植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界.
          (5)做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔;釀酒也要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
          故答案為:(1)沒有成形細(xì)胞核  葉綠體
          (2)B  抗生素          
          (3)分裂    孢子
          (4)微生物   界        
          (5)D
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解微生物的概念,以及細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的
          小腸
          小腸
          ,因?yàn)樗锩嬗袌D二中
          膽囊
          膽囊
          分泌的膽汁、
          胰腺
          胰腺
          分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的
          腸液
          腸液
          等三種消化液.
          (2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖一中結(jié)構(gòu)
          ;吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是
          大腸
          大腸

          (3)所分泌的消化液不含消化酶的器官是
          肝臟
          肝臟

          (4)既能使食物通過也能使空氣通過的是

          (5)人體最大的腺體是圖二中
          肝臟
          肝臟
          ,其分泌的消化液儲(chǔ)存于
          膽囊
          膽囊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
          (1)a叫
          主動(dòng)脈
          主動(dòng)脈
          ;b叫
          肺動(dòng)脈
          肺動(dòng)脈
          ;c叫
          肺靜脈
          肺靜脈

          (2)心臟主要由心肌構(gòu)成,分為四個(gè)腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是
          左心室
          左心室

          (3)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有
          左心室
          左心室
          左心房
          左心房

          (4)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間有
          瓣膜
          瓣膜
          ,它們的作用是
          保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)
          保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)

          (5)肺循環(huán)開始于
          右心室
          右心室
          ,終止于
          左心室
          左心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)屬于植物細(xì)胞的是
          圖.
          (2)圖中字母
          B
          B
          指的是細(xì)胞膜,圖中字母
          D
          D
          指的是細(xì)胞質(zhì),圖中字母
          E
          E
          指的是葉綠體,圖中字母
          C
          C
          指的是細(xì)胞核.
          (3)切西瓜時(shí),流出的紅色汁液主要來自細(xì)胞的
          F
          F
          液泡
          液泡
          .(在
          ?
          中填字母,在
          ?
          上寫結(jié)構(gòu)名稱)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中的①表示細(xì)胞的
          細(xì)胞分裂
          細(xì)胞分裂
          過程,判斷依據(jù)是細(xì)胞
          數(shù)量
          數(shù)量
          的增多.圖中的②表示的是細(xì)胞的
          細(xì)胞分化
          細(xì)胞分化
          過程,判斷依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變,形成不同的
          組織
          組織

          (2)日常生活中所食用蘋果的果肉屬于
          營養(yǎng)
          營養(yǎng)
          組織.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請(qǐng)分析解答下列問題:
          Ⅰ:圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時(shí)間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖(一)中的〔B〕水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點(diǎn),被稱為
           
          動(dòng)物;[C]是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于
           
          發(fā)育.
          (2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是
           
          ;圖示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是[
           
          ]
           

          (3)圖(一)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是
           

          Ⅱ:據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.圖(三)是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (4)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           

          (5)物像只有落到[
           
          ]
           
          上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有
           
          鏡的眼鏡加以矯正.
          (6)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
           

          (7)汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于
           
          反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案