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        1. 【題目】移栽幼苗時(shí),一定要帶土移栽,這是因?yàn)椋?)

          A. 防止水分散失 B. 減少營(yíng)養(yǎng)流失

          C. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境 D. 減少幼根和根毛折斷

          【答案】D

          【解析】試題分析:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛。移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,幼苗期植物的根系較小,有利于帶土移栽,這是為了保護(hù)幼根和根毛,減少根和根毛折斷。提高根的吸水能力,從而提高根的成活率。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)如圖的操作,解釋正確的是( 。

          A.如果是圖中的A處出血,則一定的動(dòng)脈出血
          B.如果是圖中的B處出血,則一定的靜脈出血
          C.如果圖中B處流出的血呈鮮紅色,則一定的靜脈出血
          D.圖中表示的是指壓止血法

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在( )

          A. 潮濕的陸地上 B. 干燥的陸地上

          C. 水中 D. 樹(shù)干的背陰面

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】丹頂鶴是一種具有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)類(lèi),下列關(guān)于其運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

          A其遷徙只是為了生殖

          B其運(yùn)動(dòng)方式多樣

          C其運(yùn)動(dòng)所需能量來(lái)自細(xì)胞呼吸

          D其骨骼中空,便于飛行

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官.請(qǐng)結(jié)合如圖分析運(yùn)動(dòng)員在聽(tīng)到發(fā)令槍響后,身體各器官密切配合,完成比賽項(xiàng)目的過(guò)程.

          (1)當(dāng)裁判員發(fā)出指令后,運(yùn)動(dòng)員迅速站在了起跑線(xiàn)上,此過(guò)程中,聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),機(jī)械振動(dòng)在[]處轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng).
          (2)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑,請(qǐng)寫(xiě)出這一反射的過(guò)程(用文字和箭頭表示).
          (3)比賽開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快,此時(shí)調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[]中.
          (4)運(yùn)動(dòng)員在奔跑的過(guò)程中,能夠使身體協(xié)調(diào)平衡,主要是圖二中[]的作用,另外圖一中的[]能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,對(duì)維持人體平衡也起重要作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù).請(qǐng)回答:(橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字,方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào))

          (1)由于急救技術(shù)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打_____急救電話(huà),然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救.

          (2)圖1的操作是為了_____,這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步.

          (3)圖2是觸摸頸動(dòng)脈_____的情況,判斷有無(wú)心跳.

          (4)圖3中胸外按壓的正確部位是[_____].

          (5)圖4是胸外按壓的正確姿勢(shì),按壓是要注意雙臂_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小林在與歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致殘,請(qǐng)分析導(dǎo)致小林軀體癱瘓的原因是( )

          A. 肌肉過(guò)度疲勞 B. 血液循環(huán)緩慢

          C. 控制肌肉的神經(jīng)受到損傷 D. 缺少體育鍛煉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】松鼠的結(jié)構(gòu)層次與松樹(shù)相比特有的是( )
          A.細(xì)胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為黃州赤壁公園某一小樹(shù)林中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

          A.蟲(chóng)的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

          B.圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参?/span>蟲(chóng)鳥(niǎo)細(xì)菌

          C.若圖中加入陽(yáng)光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

          D.圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物,植物、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是真核生物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案