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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          		


          		

          

          將剛收獲的小麥、玉米曬干后再入倉庫存放，目的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          促進(jìn)呼吸作用，保證種子旺盛的生命力
          

          

          B．
          		

          促進(jìn)光合作用，延長種子壽命
          

          

          C．
          		

          抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
          

          

          D．
          		

          保證種皮干燥堅硬，防止蟲類咬損
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		

          　　解析：玉米、小麥曬干后存放，其目的是抑制其進(jìn)行呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核。（　�。�
          

          

          (　　)
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：閱讀理解
			
          

						
          

          		


          		

          

          閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。
          

          　　材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          

          

          　　材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40％，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個問題：地球在變暖。
          

          （1）圖________所示為北極狐，推測理由是________。
          

          （2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng)。
          

          （3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣？________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在同一植株的同一位置分別于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片葉，用打孔器在葉上取相同的圓圈，脫色后加碘液，其結(jié)果是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          早晨摘取的顏色深
          

          

          B．
          		

          傍晚摘取的顏色深
          

          

          C．
          		

          深夜摘取的顏色深
          

          

          D．
          		

          顏色一樣
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下圖是植物光合作用過程示意圖。
          

          

          請據(jù)圖回答問題。
          

          （1）圖中________是進(jìn)行光合作用的場所。
          

          （2）光合作用的原料是圖中________和________。
          

          （3）光合作用的產(chǎn)物是圖中________和________。
          

          （4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如下圖裝置，瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子。過一段時間后，往瓶子里注入清水，請分析回答下列問題。
          

          

          （1）澄清的石灰水變________，這是因為萌發(fā)的種子放出了________。
          

          （2）如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，上述現(xiàn)象能否發(fā)生？________。為什么？________
          

          ________。
          

          （3）該實驗證明了________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下列關(guān)于無土栽培的說法，正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          各種植物生活所需的營養(yǎng)液都是相同的
          

          

          B．
          		

          各種營養(yǎng)液的無機(jī)鹽種類和數(shù)量是相同的
          

          

          C．
          		

          不同的植物適于不同的營養(yǎng)液
          

          

          D．
          		

          營養(yǎng)液的濃度越高，植物生長得越旺盛
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          為了提高果樹的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的正常運輸
          

          

          B．
          		

          促進(jìn)有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的正常運輸
          

          

          C．
          		

          讓果實得到更多的水分和無機(jī)鹽
          

          

          D．
          		

          讓果實得到更多的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          梅花、桃花等開放以后，我們能看到的色彩鮮艷的部分是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          花萼
          

          

          B．
          		

          花冠
          

          

          C．
          		

          雄蕊
          

          

          D．
          		

          雌蕊
          

          

          

          

			
          

			
          
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