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          林業(yè)工人伐樹(shù)后，常連同枝葉放在山上，數(shù)周后削枝鋸成圓木運(yùn)往山下．這種處理的目的是（　�。�
          A、讓葉內(nèi)有機(jī)物全部傳送到樹(shù)干中B、讓葉繼續(xù)進(jìn)行-段時(shí)間光合作用C、利用葉片散失樹(shù)干中的水分D、便于剝下樹(shù)皮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是植物的蒸騰作用，分析答題．
          解答：解：林業(yè)工人伐樹(shù)后，常連同枝葉放在山上，可以充分利用蒸騰作用散失水分，同時(shí)，這樣一些時(shí)間，樹(shù)干木質(zhì)更好更硬，重量也輕了幾分．
          故選：C
          點(diǎn)評(píng)：綠色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．此部分內(nèi)容不能死記硬背．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濟(jì)寧）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

          （1）圖中曲線丙表示
          脂肪
          脂肪
          的消化．
          （2）圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是
          小腸
          小腸
          ．
          （3）淀粉被消化的最初部位在
          口腔
          口腔
          ；葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，
          胰島素
          胰島素
           的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．
          （4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍(lán)，A試管中不變藍(lán)．比較A、B兩支試管，可以得到的結(jié)論是
          淀粉酶能消化淀粉
          淀粉酶能消化淀粉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件曾給橘農(nóng)帶來(lái)巨大損失．如圖是與有關(guān)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖①中的蛆蟲(chóng)是由大實(shí)蠅的⑤
          受精卵
          受精卵
          發(fā)育而成的．
          （2）用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)②③④⑤表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：
          ⑤→③→④→②
          ⑤→③→④→②
          ，此發(fā)育過(guò)程為
          完全
          完全
          變態(tài)發(fā)育．
          （3）為減少?gòu)V大橘農(nóng)的損失，防治疫情蔓延，政府大量收購(gòu)柑橘后就地掩埋．農(nóng)保站對(duì)感染了大實(shí)果蠅 的橘子樹(shù)采取的措施是砍樹(shù)，砍樹(shù)后再選擇健康 的枝條進(jìn)行低位嫁接．嫁接屬于
          無(wú)性
          無(wú)性
           （有性、無(wú)性）生殖，嫁接后果實(shí)的口味 與
          新枝條
          新枝條
           （原樹(shù)、新枝條）的果實(shí)口味一致．
          （4）請(qǐng)你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施．
          生物防治、以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等
          生物防治、以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時(shí)間后，�？吹酱鼉�(nèi)壁上有水珠，水珠來(lái)自（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          林業(yè)工人伐樹(shù)后，常連同枝葉放在山上，數(shù)周后削枝鋸成圓木運(yùn)往山下．這種處理的目的是

          1. A.
            讓葉內(nèi)有機(jī)物全部傳送到樹(shù)干中
          2. B.
            讓葉繼續(xù)進(jìn)行-段時(shí)間光合作用
          3. C.
            利用葉片散失樹(shù)干中的水分
          4. D.
            便于剝下樹(shù)皮
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案