【題目】在心臟的跳動(dòng)過(guò)程中，從房室瓣開(kāi)始關(guān)閉到動(dòng)脈瓣開(kāi)始關(guān)閉，這段時(shí)間內(nèi)心臟的活動(dòng)是（ ）。
A．心房收縮 B．心室收縮 C．心房舒張 D．心室舒張
【答案】B
【解析】
試題分析：心室開(kāi)始收縮的時(shí)候，房室瓣開(kāi)始關(guān)閉，避免血液回流心房，動(dòng)脈瓣打開(kāi)，保證血液進(jìn)入動(dòng)脈；心室收縮結(jié)束，開(kāi)始舒張，這時(shí)動(dòng)脈瓣開(kāi)始關(guān)閉，避免動(dòng)脈中的血液回流心室，房室瓣打開(kāi)，保證心房中的血液進(jìn)入心室。在心臟的跳動(dòng)過(guò)程中，從房室瓣開(kāi)始關(guān)閉到動(dòng)脈瓣開(kāi)始關(guān)閉，這段時(shí)間內(nèi)心臟的活動(dòng)是心室收縮。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體的組成都有一定的結(jié)構(gòu)層次。人體中的肺屬于（ ）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是
A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異
C. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
D. 從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪種細(xì)胞的數(shù)值比正常值低說(shuō)明此人可能患有貧血
A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)小腸吸收來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的
A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：
1、為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入_________。
2、三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。
3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
5、我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】東營(yíng)園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ ）
A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓，我們可以通過(guò)觀察和探究了解他們。
（1）觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn)，原因是 。根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應(yīng)該是 （填A或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的 構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。
（2）“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”通過(guò)“蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 。
（3）下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。
實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是 ，實(shí)驗(yàn)二的變量是 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。
（4）從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看，軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先。
軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） ，
節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B. 乙--驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 丁--驗(yàn)證呼吸作用釋放能量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com